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异口同声拂晓明打一生肖是什么-异口同声猜生肖或数字
tamoadmin 2024-10-16 人已围观
简介『壹』 关于小猫和月亮的童话故事 猫望着月 它金色的眸子里映出的银白似狼牙 新月在云雾后显映 烛火投下的影子，拉长在浊红泥砖砌成的城墙上 黑色的猫，它摆动着长长的尾巴 月呀，为何会有阴晴圆缺？ 月呀，为何会在不知觉中离去，又在万物沉寂时归来？ 灿烂的拂晓撕开星空的黑色，当晨曦送走万点繁星时 你又将离开我的身边 而我，将独自在角落的阴影里，回味你的光明与温暖 『贰』 小猫
『壹』 关于小猫和月亮的童话故事
猫望着月
它金色的眸子里映出的银白似狼牙
新月在云雾后显映
烛火投下的影子，拉长在浊红泥砖砌成的城墙上
黑色的猫，它摆动着长长的尾巴
月呀，为何会有阴晴圆缺？
月呀，为何会在不知觉中离去，又在万物沉寂时归来？
灿烂的拂晓撕开星空的黑色，当晨曦送走万点繁星时
你又将离开我的身边
而我，将独自在角落的阴影里，回味你的光明与温暖
『贰』 小猫长见识600字童话故事
母老鼠和小猫一只母老鼠偷好了食物，正好要回去喂已十分饥饿的小老鼠。却发现自己的洞口蹲着一只小猫，于是只好在旁边等着小猫离开，不想过了好几个时辰，小猫依然一副悠闲的样子蹲在那里。小老鼠们也都快饿的不行了，经过再三思索，伟大的母爱使母老鼠不顾生命的安危，故作一副从容、镇定的样子向小猫走去；直到小猫跟前，小猫才发现母老鼠的所在。小猫满脸诧异：“你们老鼠不是怕我们猫吗？为什么你见到我不跑，反而走到我跟前来，而且显得那么镇定？”母老鼠见小猫没有像其他猫那样一副神的样子扑过来，而是平和的跟她讲话，大大的松了口气：“因为你蹲在了我的洞口，我可怜的孩子还在里面，我想他们都快饿的不行了！”猫听了，回了回神：“难道你不怕我吃了你么？”母老鼠道：“当然怕了，但我更离不开我的孩子，假如我的孩子被饿了，我会更没法活吧.!.”听到这里，小猫突然呈现一副神般的面孔，把母老鼠扣在了爪下；母老鼠大惊：“不要，请容许我把食物带给我的孩子们，等我喂饱他们，我再出来让你吃，求你了！”母老鼠的一副可怜的样子，恳求道；小猫多少有些感动，松开了爪子，然后道：“好吧，我在这里等你，你不会不守信用，对吧？”母老鼠道：“是的，谢谢你”于是带着食物进了洞里。喂饱了自己的孩子，大约半个小时左右，小猫见母老鼠果然很信用的又来到了自己的跟前，于是道：“噢，伟大的母老鼠，你果然信用。其实如果你不信用，选择不出来的话你会更掺，我会在这里守到你饿为止。”母老鼠的表情显得十分沉重：“你吃了我之后，请放了我的孩子好吗？他们还很小，他们甚至没见过他们的父亲，他们的父亲在他们刚出世不久，就不见了，或许他已经被你的同类吃了。”母老鼠的样子，显得非常可怜。小猫听母老鼠的话后，突然想起了自己的母亲：他的父亲在他还没出生的时候就离开了他的母亲，他的母亲怀着他到处流离。后来生出了他，直到有一天，为了他的食物，和一只大猫挣抢，结果被活活咬了......”想到这里，小猫的眼眶湿润了，嘴里还念着：“妈妈、妈妈”“求你放过我的孩子......”直到被母老鼠打段，小猫才回过神来。以敬畏的目光望着母老鼠道：“您是一位伟大的母亲，我怎么可以吃你呢？更没理由伤你的孩子，并且我以后还要保护你们，阻止我的同类伤害你们。”母老鼠听后，又是高兴，又是诧异；小猫似乎看了出来道：“您让我想起了我的妈妈......”于是把自己的悲惨经历跟老鼠讲了一下，母老鼠听后黯然泪下：“你不嫌弃的话就让我做你母亲吧，虽然我不能保护你，但我可以像照顾我的孩子一样照顾你；世间的母爱都是一样的！”小猫听后，感动的不知道说什么好，哭着喊了一声：“妈妈”.
『叁』 关于兔子,小猫,老鼠的童话故事
?在大森林里住着小兔和小猫，小兔整天懒洋洋，什么也不干，而小猫却谦虚好学。
有一次，兔妈妈叫小兔学习，小兔却说：“时间早着呢！明天学也行。”兔妈妈说：“你这样明日复明日，明日何其多？你生待明日，万事成蹉跎呀。”小猫跟小兔可不一样，猫妈妈叫小猫学习，小猫学得可认真啦！考试经常考第一。
? 到了期末，两个妈妈让他们比比本事，小猫又是爬树又是捉老鼠，但是小兔什么都不会。他惭愧地低下了头，是呀，聪明的人今天做明天的事，愚蠢的人明天做今天的事。
『肆』 以小猫为主人公，可以怎么编成一个童话故事写下来
从前有一只小猫住在森林里，因为森林里没有别的小动物，小猫感到很孤单。听妈妈说北边的大森林里有许多小动物，小猫决定去那儿找朋友。
第二天，小猫开始了她找朋友的旅程，要知道到北边的`大森林还要翻过一座大山呢。可小猫不怕累，继续的走着。走了五天五夜终于到了大森林。小猫进了大森林开始找起朋友来，她一不留神，只听“扑通”一声，小猫妹妹就跌进了一个大水坑里。小猫喊叫道：“救命呀、救命——”森林里的小兔听到叫声，赶忙跑了过来。她看到了小猫掉进了大水坑里，又连忙跑了，不一会儿小猫被救了上来，原来小兔是去找小鸭子了。小鸭子问：“你是谁？为什么要到这儿来？”小猫说：“我是小猫，是来找朋友的，我们来做好朋友吧！”小鸭子和小兔子说：“好啊。”这时，狗小弟和马大姐跑了过来问：“小鸭、小兔她是谁？干吗要到这儿来？”小兔抢先说：“她是小猫妹妹，是来找朋友的，我和小鸭已经是她的好朋友了，你们也来做她的朋友吧！”狗小弟和马大姐异口同声地说：“好。”
小猫交了四个朋友可高兴了。现在他们已经在小猫家吃饱喝足地睡着了。
爱说谎的小猫
在郊外，有一只爱说谎的小花猫，叫达达。它喜欢说谎话来取乐。
有一天下午，达达在小路上散步，遇见了小毛鸭毛毛，就迎上前去对它说：“你好，毛毛，我们可以做朋友一起玩吗?”“好啊!”毛毛问“你家住哪啊?”达达眼珠子一转回答说：“就在东边的小溪旁。”达达向毛毛挥手道别，继续散步。走着走着，又碰见了小黄狗克克，也对他说：“你好，克克，我们可以做朋友一起玩吗?”“可以呀”，克克问，“那你家住哪呢?”达达想了想，答道：“我家住在西边的玛丽山下”“好。再见!”他们相互挥了挥手，就各自忙去了。
一个月后，他们相约在河边玩耍。突然，达达脚底一滑，跌入了水中，毛毛和克克连忙把奄奄一息的达达救上岸，并一起扶着达达回家。它们去了东边的小溪两岸和西边的玛丽山脚，可都没找到达达家。一路打听，终于在南边的树林旁找到了它的家。达达醒来后，知道说谎话给自己和他人带来这么多的麻烦，羞愧了。
从此，达达再也不说谎话了。
『伍』 小猫和小兔的童话故事有什么小学生作文300子
有一天，来小猫喊小兔起床去跑自步，小兔不起。小猫生气了，自己吃饱了，不再给小兔拔萝卜了。
而是去找小熊打麻将。小兔醒了，见小猫没在家就很生气，走到小熊家把小猫给拉了回去。
小兔说：“你为什么不给我拔萝卜吃？”
小猫说：“谁叫你不起床阿！”
于是，小猫把小兔赶走了。
在搬走的日子中，小兔觉得自己非常孤单，想起了它和小猫过的快乐的日子。
小猫也是觉得自己非常的孤单，也想起了自己与小兔过的快乐的日子。
有一天，它们碰见了，小猫对小兔说：“对不起，小兔，我不该赶你走的，请你原谅我好吗？”
小兔对小猫说：“没关系，小猫，其实我也错了，我不该每天都让你帮我拔萝卜，我以后会自己的事自己做的。”
于是，小兔搬了回去，和小猫和好了，它们过着快乐的日子。
从这以后，什么事它们都争着做。希望亲可以采纳一下，财富值好难搞，我认真回答的！
『陆』 小猫的见识童话故事作文
小猫最喜欢吃来鱼。一源天，猫妈妈带着小猫去钓鱼。到了河边，它们都放好鱼竿，猫妈妈便一心一意地钓起鱼来。小猫看见一只蜻蜓飞来了，扔下鱼竿去追，蜻蜓飞走了，小猫没追着，空着手回来了。这时，猫妈妈已经掉上来一条大鱼。过了一会儿，小猫又看见一只蝴蝶，扔了鱼竿又去追。蝴蝶飞走了，小猫没追着，又空着手回到河边。它看见妈妈又钓上来一条大鱼。小猫着急地说：“真气人，我怎么一条鱼也钓不着呢？”妈妈耐心地对它说：“你想钓鱼呀，必须集中精力。像你那么三心二意的，一会儿追蜻蜓，一会儿追蝴蝶，怎么能钓上鱼来呢？”小猫听了妈妈的教导，把注意力集中起来，一心一意地钓鱼。蜻蜓又飞来了，蝴蝶又飞来了，青蛙也跳来了，它连看都不看一眼。不大一会，一条又肥又大的鱼上了小猫的鱼钩，小猫高兴极了！这个故事告诉人们，做什么事，都要专心致志，不能三心二意，否则，什么事也做不好。
『柒』 一篇关于猫的童话故事
一座小岛上，是猫的王国。它们没有国王，但是和平、快乐的生活着。有一群小猫咪，和它们的妈妈住在一间小屋子里。
这一群猫咪经常在一起玩耍、嬉戏，所有的小猫感情都很好，它们彼此关心，彼此照顾。每一只小猫都长的很漂亮，长的都像妈妈，粉红色的毛，又长又细的尾巴，唯独一只最瘦的小猫，它尾巴上的毛像扫帚那样敞开，毛茸茸、蓬蓬松松的，就像松鼠的尾巴。猫妈妈总是对这瘦小的猫咪特别喜爱，她常盯着小猫咪的尾巴发呆，因为，猫爸爸也有这样毛茸茸的尾巴。
可是，猫爸爸在哪儿？没有小猫咪知道，它们都怕让妈妈伤心。
小猫爬树的本领可是个个都很厉害，尤其那只有毛尾巴的小猫。
一次，小猫咪爬到树顶上，“快看啊！喵喵！”它惊奇的叫道，“多美的海啊。”这只小猫第一次发现，原来海是如此漂亮，它急匆匆地爬下树。
刚靠近海边，它的兄弟姐妹惊呼，“不要去！不要去！”原来，虽然住在岛上，但所有猫王国的猫是不允许靠近海的这是国王的命令，违抗的猫咪会被关起来。
可是小猫不听，像着了迷似的冲过去，刚一碰水，只听见猫妈妈生气的叫着，喊着，她像箭一样的冲过来，用爪子抓住小猫，“不许去！”“妈妈，为什么？海多美啊。”
妈妈伤心地看着它，给小猫讲了一个故事：
“我们从前可以在海边玩耍，胆子大的猫，会一起结伴在海里游泳，有一天，有些猫游到了海底，它们回来告诉我们在海底也有一座小岛，那里有奇怪的生物，用两只脚走路，另外两只脚会做好多好多事情，会做美味的鱼，他们对我们可好啦！”“真好！”“我们快去看看吧！”“是啊是啊！”于是，有很多猫决定游到海底去，猫爸爸也想给刚出生的孩子带回一些美味的鱼。那一天，阳光明媚，猫儿出发了。第二天，阳光依旧很美，第三天，第四天，阳光一直没有变，还是这么温柔，这么美，但是，海面上再也没有出现过一只猫的影子，它们再也没有回来了。”
猫妈妈伤心地哭了起来，湿透了它原本光滑的毛。所有小猫都不再说话，泪水一次又一次地在眼睛里打转。
那天夜里，那只尾巴毛茸茸的小猫再也睡不着了，它决定找回爸爸。于是，它偷偷地走了。天亮了，一只小猫发现它不见了，它喵喵的叫着，叫来其他兄弟姐妹，大家一起商量着，必须救回那只小猫。于是，他们一起出发去海边。
再说那只到了海底的小猫，偷偷地躲在珊瑚后面，它看见了！它看见它的相亲们被一只一只的关在铁栅栏里，有些脖子上被绑着绳子，勒得喘不过气来，有些被套上滑稽的衣服，透不过起来，它们一个个哀怨的叫着，可是两条腿的生物无动于衷。
小猫伤心极了，它多着急啊，它多想救出它的同胞，它多想找到爸爸。于是，它偷偷地，蹑手蹑脚的爬过去。
很快地，它被发现了，因为这么精神的小猫他们还没见过呢。
他们手里拿着网，争先恐后的追赶它。
小猫咪多害怕啊！它四处乱窜，躲着他们的追击。
突然，小猫跑不动了，它被网牢牢地扣住。该怎么办啊！小猫咪着急地哭了起来。
这时候，所有没有精神的猫突然有了精神，它们一起愤怒地咆哮着，跳着。两只腿的生物慌了，拿竹竿拼命地打猫咪们，可是猫咪们还是勇敢地，毫无畏惧地反抗。
它们一直叫着，吓坏了两条腿的生物。趁这个时候，所有的猫咪挣脱了束缚。
这时候，小猫咪的兄弟姐妹赶过来了，最大的那只咬着一只猫咪的尾巴，就这样一只连着一只，大家彼此咬着尾巴，合力往上游。
终于上了岸，总算安全了。
可是小猫咪因为在海里喊了很久，呛到了水，小猫咪舔舔舌头，海水竟然是咸的！
猫妈妈跑过来，看到了猫爸爸，它惊讶的说不出话来，它们一起抱住了它们的孩子，“孩子们，我们永远不会分开了！”所以岛上的猫咪都来了，当它们看到自己的亲人，整个岛沸腾了！它们都激动的哭了，泪水流进了海水。小猫咪明白了，原来这是水底的猫咪们的思念亲人的泪水啊！
最后，所有的猫咪决定，永远不再碰水，永远不再游泳，为了猫国今后的安宁和快乐，小猫咪们决定以后永远地欺骗下一辈，它们要告诉它们的孩子，猫咪天生不会游泳，它们要世世代代远离那片海。
现在，所有的猫咪都快乐极了，尤其是那只有毛茸茸的尾巴的小猫咪。
『捌』 小猫与小狐狸的童话故事400字
森林里有一个湖泊，平静的湖水倒印出湖边美丽的景色。附近一条清澈见底的小河，河的两边有绿油油的草地，山坡上树木长得像一把把大伞，树上挂满了各种各样的果实，有苹果、鸭梨……森林里住了许多小动物，有鹦鹉、杜鹃、麻雀、黄莺、蝴蝶、蜻蜓、小猴、小狗、小猫、小鸡、小鸭、狐狸、狮子、老虎、大象、小猪、水牛、小兔、大白鹅……它们和睦相处，快快乐乐的生活着 “六一”儿童节快到了，大象老师招集所有的小动物开会。“今天召集大家，是要跟大家商量一件事情。”大象老师拿起话筒大声说着。顿时，小动物们叽叽喳喳地说开了。“会是什么事情呢？”“发生什么事情了吗？”“大家安静！要给大家商量的事情是：‘六一’儿童节就要到了，在‘六一’儿童节到来之前，我希望大家齐心协力举办一个狂欢节。”大象老师不紧不慢的说。“太好了，太好了。”动物们高兴的欢呼起来。……动物狂欢节这天，所有小动物都来了。狮子大王披着黄袍子迈着大步来了；狐狸大婶穿着花大衣跳起了舞；鸡妈妈带着自己的孩子也来了；猫医生也换下了工作服，穿上漂亮的衣裳来参加狂欢会了；蝴蝶姑娘翩翩起舞；小鸟儿唱着欢快的歌曲飞来飞去……湖面上，天鹅姑娘穿上美丽的白裙子翩翩起舞。一个个优美的舞姿倒影在了水面上。水族馆里，水草姑娘欢快的跳起了舞。小鱼儿游来游去，高兴的围着水草姑娘嬉戏。它们一起欢庆“六一”的到来，别提有多开心了。它们互相祝福，互相赠送礼物，无比的开心，无比的快乐。“六一”后的第二天，突然下起了雨。雨断断续续的下了几天几夜，天气一会儿热一会儿冷，森林里许多小动物都生病了。猫医生急忙背起药箱，准备去给小动物们看病。可当它走到小河边一看，愣住了：河水涨高了，曼延上小桥，把小桥冲垮了。“该怎么过河呢？”猫医生边说边思着。正在洗澡的水牛听见了，急忙赶来，说：“猫医生别着急，我来帮你过河。”正在摘野菜的兔姐妹听到了，急忙赶过来，说：“猫医生别着急，我们来帮你过河。”正在抬水的猴子兄弟听到了，急忙赶过来，说：“猫医生别着急，我们来帮你过河。”正在游泳的大白鹅听到了，也急忙赶过来，说：“猫医生别着急，我来帮你过河。”大家都争着帮猫医生过河，猫医生忙说：“谢谢你们，谁帮我过河都行。”正在散步的大象老师听到了，跑了过来，说：“猫医生，我来帮你过河吧！”说着，大象老师三步并作两步下了河。他站在河中央，把长长的大鼻子一甩，长鼻子就搭在了猫医生跟前的河边。大象老师再把自己的长尾巴使劲一甩，长尾巴就搭在了河的另一边。就这样，猫医生顺着大象老师用鼻子、身体和尾巴搭成的桥过了河。猫医生谢过大象老师，谢过想要帮助它的小动物们之后，背起药箱急急忙忙的去给小动物治病了。第二天小动物们的病都好了，它们一起感谢猫医生。从此以后，小动物们又活蹦乱跳，快快乐乐的生活了。
『玖』 童话故事 500 小猫、小狗和狼
有一天，饥饿的小猫在路上找寻食物，走着走着，它问到了不远处飘来了内鱼的腥味，真让它口水直流容，小猫顺着腥味来到了张婆婆的家每口，放眼望去，张婆婆家的窗台上正凉着一条大鲤鱼，小猫嗖地一下，跳到了窗台，刚要去抓鱼，只听背后一只大狗汪汪汪地边叫边跑了过来，说"小猫，你这个小偷!"饥饿难耐的小猫说"不要你管"，叼起鱼就往外跑，大狗也不甘示弱，紧追在小猫后面，跑着跑着，撞到了狼伯伯身上···(自己发挥，相信你)····狼伯伯说，对小猫说，你的错是不应该拿别人的东西，又对小狗说你应好好给小猫讲道理，不应用暴力解决问题啊!
赵匡胤黄袍加身，做了宋朝开国君王，为何说是他姐姐用擀面杖打出来的？
作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是我帮大家整理的语文《枫桥夜泊》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文《枫桥夜泊》教学反思 篇1当周五上午听完王崧舟老师执教的《枫桥夜泊》之后，令我觉得汗颜。课堂过程中教师不仅是引领学生对一首诗歌进行剖析与感悟，更是一次与诗歌、民族经典文化的零距离面对。整个70分钟的授课过程，不光台上学生投入学习，台下几百个师者也沉浸其中，给人感觉那不单单是一节语文课，更是一种文化的追根溯源，一份美的享受。
整个上午，我都沉醉在诗一般的课堂氛围中，跟随王老师的每一步教学，专注中时光转瞬即过，那味却悠悠不绝。心灵最大震撼之一——师之功底。
教师本人身上、言语间所传输出的深厚文化底蕴，是作为一个师者最基本也最凸显的地方。王老师的旁征博引，谈古论今，信手拈来，都使人感到师者本身的功底。也许正是这份功底使师者的教学风格更显从容淡定，自然深远。不论是诗歌教学以后报告讲座，教师自身的这份文化修养和学术魅力，都犹如诗之有韵、有味、有境，让人听罢仍语音萦绕，回味深长。
古之云：师者，传道、授业、解惑也。不论“传道”“授业”“解惑”都需教师有扎实而深厚的底蕴，这底蕴，来自于文化素养，来自于个人修为，是“知”与“识”的合二为一，是教育之源头活水。
语文《枫桥夜泊》教学反思 篇2低年级的古诗词教学，主要定位在诵读和理解诗意上。进入三年级的孩子，有了一定的独立阅读能力，如果仅仅限于读正确和理解诗意是远远不够的，我们要努力实现意义到意境、意蕴的跨越，所以在教学《枫桥夜泊》一诗时，我把重点放在理解古诗诗意、体会诗情上。
教学中，我紧抓住诗中的“愁”字展开教学，找准了这首古诗的感情基调。紧扣诗眼，抓住“这首诗到底抒发了诗人一种怎样的心情呢？你能从诗中找出一个字吗？”学生一下子找到了“愁”，什么叫愁？（烦恼）从哪里可以看出他愁呢？他为什么发愁呢？”这一连串的问题，引导学生深入地学习古诗。在引导学生体会诗人张继“愁什么”时，首先是引导学生通过对诗句字面意思的理解，乌鸦悲戚地啼叫，整个大地都被寒霜笼罩，江边的枫树，点点渔火，寒山寺的夜半钟声这一切都让诗人感到孤独、凄凉、寂寞。然后引导学生展开想象，猜猜诗人为何而愁，学生猜测：他可能远离家乡，在思念亲人；他可能是忧国居民等，然后出示一段介绍诗人张继落榜的小故事，让学生更进一步地认识到诗人张继的孤独、寂寞。
最后指导学生诵读诗歌，学生的情感也就自然而来，也就读出了张继这种深深的愁。
语文《枫桥夜泊》教学反思 篇3《枫桥夜泊》是第三课《古诗三首》中的第三首古诗。在教学时我先检查第一首《山行》的掌握情况。
1、检查背诵。
2、出示填空题，了解重点内容的掌握，特别是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这一名句是“坐、霜叶、于”的意思。
3、检查默写。
从这首诗引出另一首描写秋天的诗——《枫桥夜泊》。
1、自读古诗，读准字音。
2、检查朗读，注重纠正学生中出现的错音，特别是“眠”字的读音。
3、图文对照，理解诗意，体会诗人抒发的孤独寂寞的感情。
4、指导朗读、背诵。
5、生字教学。
闪光点：
1、复习导入，检查学生对上一首古诗中的重点内容的掌握情况，夯实基础。
2、图文对照，理解诗意，把解决问题的权力交给学生。
不足：
1、检查古诗的默写可放在课后，复习旧知的时间应控制在5分钟左右，把更多的时间放在新课的教学上，突出本节课的重点。
2、在学生图文对照理解诗意时要放手让学生各持己见，自己发现问题、解决问题。真正地参与到学习中，成为学习的主人。本课虽然也让学生自主探究，合作交流了，但“放”的不够，应不怕学生说错、说得不到位，这时才能凸显教师的“导”的作用。所有偏差的看法、说法引导到正确的思路中去。
3、对“枫桥夜泊”中的“泊”的理解有点浅尝辄止，部分学生仍像雾里一样。另外，诗人写诗时的背景缺少介绍，学生很难真正走进诗人内心、体会诗人情感。
在以后的古诗教学的备课中，还应多备些学生，深挖教材，多方面地搜集些有关古诗及作者的资料，帮助学生理解诗的意境，真正体会诗人的思想感情。
语文《枫桥夜泊》教学反思 篇4今天，我和学生一起品读、赏析《枫桥夜泊》描绘的画面，领略诗中悲凉的意境，体会诗人的感情。正如备课是预设的一样，学生们不仅能正确、流利、有感情的朗读、背诵全诗，而且理解了诗的意思，领悟了诗人凝重孤寂的思想感情。可是就在理解诗意时，出现了一个小插曲。对于作者描写的是什么时候的景，大多数学生都认为作者描写的是深秋夜晚的景。可有个学生却认为这首诗描写的是清晨的景。“一石激起千层浪”，于是，我让学生讨论，得出这首诗是诗人在深秋的夜晚泊船枫桥边，感悟了整个夜晚的景色，只是在具体描写是作者采用倒叙的写法，先写拂晓时看到的景物，然后追忆夜晚的景色以及听到的钟声，这是诗中特有的一种时空景，而正是这种时空景才更进一步表达了诗人凝重惆怅的情感。
由此，我想，在教学实践中，当我们拿着精心设计的教案走进课堂与学生对话时，学生往往会有意无意的提出一些奇怪的问题，给老师毫无准备的意外。这个“意外”就是课堂的生成。面对新的生成，我们不应固守预设，而应该尊重学情，当好一个促进者引导者，积极有效地进行调控，促进更精彩的生成，这就是新理念指导下教师应有的教学策略。在古诗《枫桥夜泊》的教学中，面对“意外”，我抓住并有效的利用学生突发的疑惑，适度的“放大”，激发学生”潜心会文”的热情。正因为把学生当作了一个个天真活泼、个性鲜明的人，看成一个个具有“生成欲望”和“生成潜能”的人，所以学生的对话是活泼、深入、有效的，恰似“一江春水”，充满生命活力，学生在对话中更深刻、更全面地了解了文本，感悟了文本。
在对话过程中，课标新理念强调尊重学生主体地位，“尊重学生的独特视角”，但并不意味着教师放弃引导的职责。此时教师的引导更重要。因为小学生作为特殊的生命群体，受自身的认识水平、生活阅历、知识积累的局限，理解判断能力不会很全面很深入，所以教师巧妙地引导必然会点燃学生思维的火花，生成更精彩的“对话”。教学中，我们要给学生充分的思辨的时间，鼓励、引导学生深入的读书、思考、辩论，使学生对文本的画面、文字、已经获得较为丰富的感悟，与诗人的情感产生共鸣，让对话充满了激情和活力。
语文《枫桥夜泊》教学反思 篇5《枫桥夜泊》是唐代诗人张继写的一首七言绝句。全诗描绘了诗人夜泊枫桥的所见所闻。月落、霜天、江枫、渔火伴着乌啼、钟声，交织成一幅凄美的秋江夜泊图。“愁眠”是《枫桥夜泊》的诗眼，因为愁眠，诗人才看到月落、江枫、渔火，感受到霜气满天，听到乌啼、钟声。月落后，天地之间一片昏暗，江边枫树影影绰绰，江中渔火星星点点，霜气袭人、乌啼凄厉，景中无不带着作者的愁思。诗人与愁思相伴，难以入眠。或许，只有城外寒山寺悠扬回荡的钟声，才能与诗人相伴。在教学时，我从诗题入手，引出“愁眠”，在反复品读中感受诗人内心的孤独。
一、读诗题，谈所得，引出“愁”。
“枫桥夜泊”简单的四个字，交代了地点、时间、事件。“枫桥”在苏州西北的枫桥镇，诗人夜间在此停泊。诗题不难解读，学生在课前也做了充分的预习准备，能够准确说出生字“泊”的意思。理解诗题后，我提出了这样的问题：“枫桥在苏州，距离诗人的家乡湖北襄阳千里之外。此时，诗人不是一个游客怡然自乐，而是一个科举考试的失败者。此时，夜深了，诗人独自一人，他的心情如何?”愁，自然引出。
二、读诗文，勾画面，体味“愁”。
诗人挥不去几多愁，无法入眠。正因与愁相伴、睡不着，诗人才能看到眼前景，听到耳边声。“请同学们轻声朗读诗文，闭上眼睛，你的眼前仿佛出现了一幅怎样的画面。把你看到的景物在诗中用‘——’画出来。”学生读完，我先请学生用一句话或几句话说说诗人看到了什么，这是整体的描绘。然后，我让学生按顺序说出诗人看到的景物“月落、江枫、渔火”，并思考“如果让你来画这些景物，你会选择什么色的画笔，怎样画”。让学生想象作画的过程，也是学生理解诗意，感受诗情的过程。学生说“月落”在画面中不好表现，我说：“是啊，月亮落下，可不好画啊，那可是一个漫长的过程。可张继一直守着天边的月，一直到月落。你感受到了什么?”这样月落就被赋予了诗人的情感，那是忧郁、孤独、伤感。受到插图和现实生活的影响，几个学生在说画“江枫”时选择红色的画笔。我没有急着否定，给出所谓的正确答案。而是顺着学生的话：“是啊，‘霜叶红于二月花’，枫树是火红的。可是，此时月亮已经落了，在没有月亮的夜晚，没有灯光，你能看得很远、看得很清楚吗?”学生摇摇头。“是啊，四周黑洞洞的，借着微弱的渔火，江边的枫树在诗人眼里也是模模糊糊的，会透着火红的色彩吗?”月亮已经落下，江边的枫树模模糊糊，船上的渔火星星点点，一切都不是那么清楚。“此时，在昏暗的夜色中，诗人会有什么感受，你能用一个词形容吗?”诗人很孤独，在秋天的深夜，会感到瑟瑟寒风，诗人甚至感到了——“霜满天”。接着，我和学生辨析，“霜能不能满天，是不是诗人写错了，用词不当?”学生各抒己见，最后达成共识，诗人凄凄冷冷，感觉到霜气满天，实际上是到处都冷，没有一丝温暖啊。
三、品钟声，抒情感，解落“愁”。
“乌啼”、“钟声”是诗人听到的。乌啼透着凄凉，但是钟声是复杂的。我播放了钟声的音频，让学生感受钟声的深远、悠长，并补充了寒山寺钟声的特殊意义：过年时，夜里11点40分寒山寺的钟声都会敲响108下，最后一声敲响正好第新年的0点。这108声钟声，预示着人的108种烦恼都会随钟声消除。“这钟声好像在对张继说：……”，写话训练水到渠成。孩子们说出了自己的心里话：“张继啊，请你不要再发愁了，这108声钟声之后，一切都会好的。”“张继啊，科举落榜不算什么，你还有机会。”……
寒山寺的钟声响了千年，你听，在陈小奇在《涛声依旧》中这样写道：“留连的钟声，还在敲打我的无眠。尘封的日子，始终不会是一片云烟……”歌声在教室内响起，孩子们沉浸在音乐声中，此时下课铃已响，可他们坚持要听完这首歌。我想，“枫桥夜泊”的风景和“枫桥夜泊”的钟声一定会留在孩子们的心中。
语文《枫桥夜泊》教学反思 篇6唐朝是中华民族历史篇章中最为璀璨耀眼的明珠，这句话，我们通常会从历史课堂上反复听到。王崧舟有一堂公开课，也在大肆渲染这句话，但不是用历史的眼光，而是从文学的角度。
好的课程，从来不用受限于学科本身。
唐朝诗歌三千万，这是在计的数目，还有被历史之流带走的呢？太多的耀眼，总容易让人遗忘。假如耀眼众多，你还能注意到一颗，那可见它的光华，已经到极致了。《枫桥夜泊》就是这样一颗明珠。苏教把它编入三年级上册语文书里，这就遇到难题，这样的璀璨，你如何能让黄口小儿体味到？
王崧舟的实录课上，从老歌毛宁的《涛声依旧》入手，再到宋明朝的名诗，倒入历史的手段，切入“钟声”这一意向，给学生以当头一敲，可以说这是非常高明的导入了。全篇非常关注“钟声”这一意象，当然也不忘点拨诗眼“愁”。
我在给化蝶班的孩子们上这首诗时，特别想借用王老的这个模式，因为觉得自己再想不出更好的了，课时转眼一想，学情毕竟有别，王老带的五年级的孩子，有一定的诗境底蕴，到我们班的毛毛虫们，感悟诗歌意境上基本零基础，纵然你有三千恢弘的意境，放置于他们眼中也是一个大写的问号。所以我还是套用了自己的导入，拿同样赫赫有名的秋诗《山行》做对比，一个行山，一个泊水，一个闲云，一个愁月，一个行，一个停，这样对比不够诗意化，倒是让他们更快进入主题。
诗意的解读上，全是秉承王老一套，所见，所闻，所感，但是在“霜满天”这一意境的解读上很有分歧。
从科学的角度上来说，霜成于地面，水汽凝结而成，所以不可能出现“霜满天”的景象。所以有同仁认为张继此词是指漫天水雾，让张继以为“霜满天”，这样解读也符合初秋凌晨的气象，但是王老却将这一意象单独拎出来，让学生分析到“霜”并非诗人肉眼所见，而是此刻诗人心灰意冷，满目疮痍，所见所闻都是冰寒彻骨，正如王国维所言“一切景语皆情语”，所以诗人此时并非真实见到了漫天霜，而是倍觉孤独，异地欺生，连满天的霜也如同这异地的陌生，铺天盖地的席卷而来，让他感觉被霜的寒气深深包裹。我把这一意象单独拎出来，让学生自己分析，加上物理学上的点拨，学生居然很自觉的把他归类为诗人的感觉。
三年级的孩子对错分明，还不能明确道理并非是有对与错。我在晨读教他们《垓下歌》时，告诉他们项羽被刘邦围困，的很凄惨，后来继续教《大风歌》的时候，他们知道是刘邦的诗时，非常生气，觉得刘邦是个大坏蛋，不要学他的诗。所以在这里我本来想补白一句“诗本千家言”不同的人会有不同的看法，后来想想还是作罢，这种凝聚复杂的愁绪，若非岁月的沉淀，是无法体会的。
而我所教，唯图异日，他们与异地求学求生，偶遇一桥，偶闻一钟，偶逢寂寥秋季，各种感慨涌上心头时还能记起年少时的一首《枫桥夜泊》，聊胜万般愁绪，无言可说。
语文《枫桥夜泊》教学反思 篇7低年级的.古诗词教学中，主要定位在诵读和理解诗意上，进入三年级后的孩子，有了一定的独立阅读能力，如果仅仅限于读正确和理解诗意是远远不够的，我们要努力实现意义到意境、意蕴的跨越，所以在教学《枫桥夜泊》一诗时，我把重点放在理解古诗诗意、体会诗情上。
教学中，我紧抓住诗中的“愁”字展开教学，找准了这首古诗的感情基调。紧扣诗眼，抓住“这首诗到底是怎样的一种情？愁，什么叫愁？（烦恼）谁在愁呢？（诗人张继）他为何而愁呢？”这一连串的问题，引导学生深入地学习古诗。在引导学生体会诗人张继“愁什么”时，首先是引导学生通过对诗句字面意思的理解，乌鸦悲戚地啼叫，整个大地都被寒霜笼罩，江边的枫树，点点渔火，寒山寺的夜半钟声这一切都让诗人感到孤独、凄凉、寂寞。然后引导学生展开想象，猜猜诗人为何而愁，学生猜测：他可能远离家乡，在思念亲人；他可能是忧国居民等，然后出示一段介绍诗人张继落榜的小故事，让学生更进一步地认识到诗人张继的孤独、寂寞。
最后指导学生诵读诗歌，学生的情感也就自然而来，也就读出了张继这种深深的愁。
语文《枫桥夜泊》教学反思 篇8五年级的学生，已经具有初步的根据注释理解诗句意思的能力，有了一定的独立阅读能力，但对诗情、诗境的领会还不够。我认为到了中高年级，仅仅限于读正确和理解是不够的，我们要努力实现意义到意境、意蕴的跨越，在后两者有所着力。我们在古诗教学中一般停留在意义的解释，而诗的薏蕴却没被挖掘出来。“诗无达诂”，如果我们一字一字地解释，诗意就没有了，诗只剩下枯燥的文字。所以我们要教给学生抓诗眼、悟诗情、入诗境的方法。
所以我设定了如下教学目标：
1、能正确有感情地读古诗，初步理解诗句的基本内容
2、想象诗句描写的意象，初步感受诗的意境，从而体会诗人的愁绪。我们要把能读到的尽量就读并且抓这首诗的诗眼，围绕“愁”来展开教学。
本节课我个人认为最主要两个问题：一是未能读出层次感。二是师、生底蕴不足，表词达意上及对诗情、诗境的领会未能达到预想效果。
语文《枫桥夜泊》教学反思 篇9学校总是通过各种活动，通过各种办法为我们教师搭建张扬个性、提升自我的平台，我认为学校的每次教研活动更是我们每位教师相互学习、取长补短的大好时机。
我们每位语文教师大多时候都会把阅读教学作为公开课或竞赛课的首选。由于本次教研活动时，我班的教学进度的关系，我大胆尝试进行了古诗教学，讲的是《枫桥夜泊》这首诗，也想通过本次活动与领导、同行们探讨古诗教学究竟怎样进行，通过精心的课前准备，我认为本节课的可取之处在于：融方法于潜移默化中按常理，这仅仅28个字的一首诗，学生读读背背，按注释理解诗意，哪能用上40分钟，然而，我将引导学生学古诗的方法在悄无痕迹地渗透给学生，激趣导入，板书课题，直接强调“泊”在本课的读音，提问还有哪个音，只是强调，学生便很自然地熟记了这个多音字，并动笔积累在书上，然后，引导学生看着课题，你有什么要问的吗？引导学生学会质疑，接着初读感知，我引导学生自由反复读诗，直到读流利。再如：当学生没能很好地读出韵味之时，我采取了与学生合作读诗的方式，引导学生掌握了读这首诗的节奏、语气、语速。一切都不用多说，全靠学生心领神会。再如最后：引导学生把学会的同类的诗句归纳到一起，做到熟记于心，就是平时我们常说的积累。
语文《枫桥夜泊》教学反思 篇10《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的诗作，诗题意为夜晚停船于枫桥，全诗写的是一位旅途中的游子，夜泊枫桥时所领略到的一种凄清、寂寥的景色，以及由此而产生的愁绪。
一、精心设计、引领孩子成长。
本课无论是在导入新课的创设情境，感受意象时的画面想象方面，还是在领悟与升华诗情，激发阅读与积累方面，都进行精心构思，巧妙设计，力求符合学生认知规律，最大限度调动学生主动参与学习过程。比如，在课始，我通过“有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一个城市名扬天下，让一座桥梁成为当地众多名桥之首，让一座寺庙成为中外游人向往的胜地，这首诗就是唐代诗人张继写的《枫桥夜泊》。”这样一段话激起学生对《枫桥夜泊》的阅读兴趣，紧接着又以教师的范读，把学生带入古诗，让学生产生自己也想试试的迫切愿望。
二、想象画面，感悟诗歌意境。
“诗无达诂”，如果我们一字一字地解释诗句，诗意就没有了，诗只剩下枯燥的文字。因此，我们在古诗教学中要努力挖掘诗的薏蕴。教学时，我紧紧地抓住了诗人张继看到了什么？听到了什么？引导学生对诗中“月落”“乌啼”“寒霜”“钟声”等景物的想象和体验，从而自然而然地理解了诗句的意思，感受诗人此时的孤独、凄凉、寂寞。
在进一步理解体会诗情，感受魅力时，我紧扣诗眼“愁眠”一词展开教学，找准这首古诗的感情基调。“诗人张继为什么愁眠？引导学生深入地学习古诗。通过文字资料的介绍，让学生更进一步地认识到诗人张继的愁不仅仅是愁自己，愁家乡，更是愁国家的命运，愁百姓的疾苦，层次分明，并且实现了理解诗意到感悟诗歌意境的跨越。
三、多样朗读，唯美声画渲染。
学习语文，理解课文，培养语感，最有效的方法是朗读。学习古诗时朗读贯穿于课堂的始终，由读通读顺，到读出感情，再到边读边想象画面、感受意境，学生们带着不同的目标，一次次充分朗读诗文，层层深入了解诗意，也体会了诗人的情感。尤其是多次配乐朗读，更好的引领学生融进《枫桥夜泊》这首诗所散发出来的愁苦孤寂的意境中去。
四、借月咏愁，感悟诗词魅力。
虽然学习的是这一首诗，但教学时却联系到了学生们过去所学的很多首古诗，如王维的《九月九日忆山东兄弟》，杜甫的《绝句》，白居易的《忆江南》等，尤其是将很多通过“明月”来寄托思乡之情的诗句归纳整理，让学生再次感受到了中华古典诗词的伟大魅力。
当然，教学是一门遗憾的艺术，在这次教学中，还有许多不尽满意的地方，如，在一次次的诵读中，学生还是没有真正触摸到诗人那颗忧愁的心，与作者共鸣的目的，仍未达到预期效果……我一直在努力。
语文《枫桥夜泊》教学反思 篇11《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的诗歌作品，由题目可知讲的是诗人夜晚停船于苏州枫桥时的所见所闻。全诗讲述了一位客居他乡的游子，在枫桥，月落秋霜之夜见到的一种凄清、寂寥的景色，听见的哀愁的声音，进而由此产生了对自身的愁、对家乡的愁、对国家的愁、对百姓命运的愁。
在介绍作者时，我联系了诗人张继所在的时代，介绍有关的历史时代背景。在备课时，我这样安排的初衷是为了帮助学生能在最后感受诗人愁家国的理解上有一定的知识储备的联系，便于知人论世。令我意外的是，当我讲到唐肃宗是唐玄宗的儿子，玄宗末期经历了安史之乱，国家由盛而衰，诗人正是在这样的背景下，客徙他乡的时候，孩子们都十分的感兴趣。这样的小插曲让古诗教学的课堂突然活跃起来。
在进一步理解诗意，体会诗情的时候，我引导学生关注“愁”这个字，为全诗找准情感基调。接着，以“从哪里看出来诗人很忧愁？”引导学生进行学习。这一部分，首先是引导学生对诗作的字面意思进行理解，然后通过诗人的所见所闻，即看到了什么？听到了什么？感受诗人此时的孤寂与哀愁。以“诗人愁的是什么？”来联系之前对诗人的介绍，感受诗人的羁旅之愁、家国之悲。
课程结束后，我在网上无意间看到一位老师的教学设计，他将诗中诗人的所见所闻进行了串讲，询问学生，如果“愁”有颜色，它是什么颜色的，你从哪里感受到？如果它有声音，又是什么声音的，你从哪里感受到？虽然都是讲所见所闻，这位老师的教学方法相较于我就显得诗意多了，也更加便于学生自主的学习理解，也会对“愁”的理解更加深刻。看来，要教好一首古诗，教的有诗意，让学生学的有体会，须得多花心思。
语文《枫桥夜泊》教学反思 篇12在备这首诗的时候，我觉得让学生来体会诗人的“愁”很难，所以感到很棘手，在网上看了几篇有关这篇课文的教学设计之后，收获很不多，总觉得二升三的学生没有这样的感悟能力，毕竟在他们的脑海里，由景抒情的文章他们一般只会体会出高兴、兴奋等积极向上的情感，哀怨忧愁的似乎很难，更何况是古诗呢！面对这样的古诗，我想只能从诗句中的字词理解，进而来开启学生的情感之门。
在课上，我简要地复习了一下上次所学的古诗《山行》，背诵、提问等等，让学生能够温故而知新，以便更好的引入新古诗的学习。开始教授《枫桥夜泊》了，我直接挑明了作者的情感，告诉孩子们：“我们今天所学的新古诗，跟《山行》可不一样。虽然两首都是描绘了秋天的景色，可作者抒发的情感却不相同，大家要注意体会哦。”开门见山的说法，大大引起了学生的兴趣。在接下来的听范读过程中，我都注意让孩子们聆听，听听录音老师是怎么读的，语速如何，哪儿停顿，哪儿缓慢，并让大家在书上标好记号。在反馈意见的时候，孩子们敏锐的小耳朵果真听出了不少地方，他们争先恐后地告诉我，看来，孩子们已经站在了这首诗的门口。有一个学生的回答很精彩，他说：“我听了之后，觉得作者好像在叹气。”“叹气”，多朴素的词语，可他却已经体会到了诗人的情感，我为他的精妙词语而鼓掌。
围绕着“叹气”，我就开始讲解古诗。一些费解的字词解释，我一边口述，一边做板书，孩子们听得很认真，并开始不约而同地做笔记了。由景抒情，为了更好地让学生明白诗人的“叹气”，我从“残月”、“霜天”、“江枫”、“渔火”、“寒山寺”、“客船”这六景，和“乌啼”、“钟声”二音入手，让孩子们来亲临诗人当时所处的环境，配上插图，加上诗句的讲解，孩子们开始点头：“是啊，诗人在叹气。”“所以，整首诗都是围绕一个字来写的，那就是……”我马上接着孩子们的体会，步步深入。“愁。”大家异口同声地回答。“真棒！你们已经读懂了。”我由衷地赞叹他们。后来，孩子们已经能够用他们稚嫩的声音，读出诗人忧愁的情绪。我想，能够做到这一点，已经算是比较成功了。
古诗是难理解的，尤其是这样的古诗，读好难，要读懂更难。我们作老师的要扶着学生，一步步的走进诗中，理解诗句的意思，体会诗人的情感，并且要时时注意抓住孩子们的回答，“一石激起千层浪”，说不定他们的回答会更好地让自己来感悟诗中的精华，更好的引领自己走进诗，喜爱诗。
关于好友亡最后的感悟
赵匡胤黄袍加身，做了宋朝开国皇帝，是他姐姐用擀面杖打出来的？?
2019-09-23 06:05
作者：李洪发
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（一）擀面杖打醒“局中人”
后周显德六年四月，周世宗率军北伐，想从辽国手中夺回原属中原的燕云十六州。在北征途中，发现了一个皮囊，里面装着一个木牌，上写“点检作天子”几个字。
“点检”，是禁军最高统帅“殿前司都点检”的简称，殿前司都点检是后周权位最重的武官。
周世宗见到这块木牌，立即警惕起来。
当时任殿前都点检的是后周太祖郭威的女婿、周世宗的姐夫张永德。周世宗本是周太祖郭威元配夫人柴氏的侄子，自幼被郭威收为养子，在郭威去世后继承皇位。张永德作为郭威的女婿，论血缘并不输于柴荣，完全有可能觊觎皇位，何况五代时期手握重兵的武将利用军权强夺帝位几乎已成惯例。在征途中，周世宗未动声色，但班师回京后，即免去张永德“殿前都点检”的职位，由自己信任的赵匡胤接任。
当年六月，周世宗去世，他年仅7岁的儿子柴宗训继位。第二年正月初一，边疆传来战报，辽国进犯。朝廷命令赵匡胤率军北上迎敌。
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（柴宗训）
但大军还没出发，汴梁城中却讻讻传言，再次出现了“点检当为天子”的谣言，官民慌乱不已，有的富户甚至携家带口藏匿起来，以避“战乱”。面对这样紧张而恐怖的局面，赵匡胤秘密回到家里，跟家人商量：“外边传言喧腾、这么骚乱，我该怎么办啊？”
见赵匡胤这样，他的姐姐不干了。赵匡胤的这位姐姐“面如铁色”，脾气急躁，当时正在厨房做饭，听了赵匡胤的话，拿着擀面杖就冲了出来，猛打赵匡胤，边打边骂：“大丈夫面临大事，行不行该当自己决定，有你这样拿到家里吓唬娘儿几个的吗？！”赵匡胤被打，一声没吭，走出了家门。
或许正是姐姐的这顿“棒子炖肉”，打醒了赵匡胤，促使他坚定了决心，最终在陈桥驿接受“黄袍加身”，做了有宋一朝的开国皇帝？
参考资料：
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（二）真没有“设计”陈桥兵变？
后周显德七年（960）正月初一，边疆来报，北边的契丹入侵；初二，朝廷命令禁军最高统帅、“殿前司都点检”赵匡胤率军北上迎敌。
初三，赵匡胤领兵出发，下午到达京城汴梁东北三十五里处的陈桥镇。晚上，赵匡胤喝醉酒，在官办招待所“陈桥驿”睡下。
或许是受了“点检当做天子”的谣言影响，军中将士纷纷聚在一起议论：“主上幼弱，未能亲政。现在我辈出力，为国家破贼，谁能知道？不如先立点检为天子，然后北征也不晚。”
天将拂晓，将士们身穿铠甲、手执武器，聚集到驿站门前，接着欢呼、鼓噪着冲入驿站。此时赵匡胤还没有起床，赵匡胤的弟弟赵匡义随在军中，急忙进入赵匡胤的房间，向赵匡胤报告。
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赵匡胤大吃一惊，起身出门查看。只见几位将领抽出兵刃，环列在院中，见赵匡胤出来，齐声说道：“将士们觉得没有主人，愿意推戴太尉为天子。”还没等赵匡胤回答，有人冲上来把皇帝穿的**袍服披在他身上。
众人立即在院中跪下，高呼“万岁”，声响之大，传出数里。赵匡胤坚决拒绝，众将士不听，扶着赵匡胤上马，推拥、强迫赵匡胤返身南行，回向京城汴梁。赵匡胤心中分析，此事难以推却，拉住马缰，停下来对将士们说：“你们这些人贪图富贵，却强立我为天子！如果你们听从我的命令，就行，如果不听，无论怎样，我都不能答应你们。”
将士们下马听命。
赵匡胤说：“主上及太后，我平日做他们的臣子，为他们做事，公卿大臣，都跟我是同僚，你们不得妄加迫害；近世新朝帝王率兵进入京城，都是纵容军兵大肆抢掠，叫做‘夯市’，你们进城后不许‘夯市’，不许抢劫国库，事成之日，我自然会厚赏，否则，我一定将抢劫者斩首。这样可以吗？”将士们高声回答：“好！”
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在将士们的拥迫下，赵匡胤回军汴梁，取代后周，建立宋朝，是为宋太祖。
在《宋史》等诸般正史以致其他宋朝人所写的笔记、“野史”中，对“陈桥兵变”的记载大都如此，而且异口同声地认定：宋太祖对“陈桥兵变”、“黄袍加身”不知情，是被逼“上位”。
然而，事实真的如此吗？
“历史存在于细节”。通过以下容易被人们忽略的细微记载，或许我们会得出相反的结论：
宋太祖出兵之前，因京城谣言“点检当做天子”曾秘密回家，与家人商量，被姐姐手拿擀面杖赶出，让他自己决定“大事”；
宋太祖率军出征时，部队中带有一位懂得星相的苗训，苗训擅长观察天象、星相变化以定吉凶。部队在陈桥驿驻扎，苗训发现太阳之上又有一个太阳，二者互相摩擦、振撞很长时间，就指给宋太祖的亲随楚昭辅看，说：“这是天命啊！”为兵变大造舆论；
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陈桥兵变的当夜，宋太祖派亲军将领郭延赟快马赶到京城汴梁，将情况通报给留守京城的“殿前司”禁军都指挥使石守信、殿前都虞侯，守信、审琦一向“归心”宋太祖，得到消息后，率领属下将士整队，把守城门，宋太祖率军回到汴梁，顺利进城；
宋太祖率军北上，他的母亲杜氏、妻子王夫人等家人留在汴梁，听到陈桥兵变的消息，王夫人很害怕，但杜氏说：“我儿子平生奇异，人们都说会有极大富贵，有什么可担忧的？”又说，宋太祖“黄袍加身”之后，曾派人潜入汴梁，安抚家人，杜氏欣慰地说：“我儿子一向有大志，今天终于应验了！”
读了以上文字，是不是有“陈桥兵变”早有预谋、安排已定的感觉？
参考资料：
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（杜氏）
作者简介李洪发，河北省滦南县人，现在滦南县文学艺术界联合会工作。毕业于河北大学中文系新闻专业。长期从事宋史、地域文化研究，出版专著《古代永平府地区移民问题研究》（河北大学出版社，2014），发表《论张觉事件及其对北宋灭亡的影响》《走近忠直的悲凉——岳飞的悲剧与其性格之关系分析》等论文十几篇。
铁诺奇蒂特兰城的传说内容是什么？
亡是必然和偶然的有机统一。在沉痛哀悼的同时，我也及时的进行着理性的思考。
逝者已矣，昨日种种都已经成为历史。而正如我看历史的目的，我要做的就是要从所获取有限的历史本身，悟出一些道理，这些道理会帮助我多走正路，少走弯路，不走邪路。
我最好的朋友于上个月不幸逝世。因为他不仅是我最要好的朋友，我们身上也有诸多的相似之处。由于他的亡，杯弓蛇影，也让我感受到了潜在的恐惧。因此，我早早取消了很多出行计划，急急忙忙回了家。
回家后，我一连想了很久。除了对我最喜欢的人，我根本不敢把自己的弱点暴露给任何人。直至昨天，我看到了一则关于我朋友的新闻，我相信整件事情也有一些眉目了。
凌晨1点的时候，我对这件事也有了自己的看法和结论。因想了很久，昨晚我并没有睡好。
今天早晨，我想和他的父母聊一下，一是表达深切的哀悼，二是劝他们放弃多余的索赔。毕竟他们从乌鲁木齐赶到哈尔滨，每天的开销并不小，如果打官司则需要更大的费用。在这种情况下，尽早让他入土为安，而后拿到应得的那部分赔偿（11万元），颐养天年才是上策。况且就算拿到那百八十万，花的时候也一定不会心安，可能时时刻刻都会想“这份钱是儿子的命换来的”。
我四次拿起手机，又四次放下。因为我不知道这个话从何讲起。
我没有类似的经历，而我又急于表达我的看法（克制了但没克制住），而后我询问了我爸妈该如何说。我爸妈立即劝我不要这么做。他们认为，我的话虽然是及时止损的最佳做法，但是我割裂了情感和精神层面的东西。
在孩子意外身亡后，父母实在不愿接受这个事实，所以总想为孩子做些什么，这个想法可能要等到我为人父母后才能理解。两相对比，我想了想后，觉得爸妈说得才是正确的。
如果说亡是偶然和必然的有机统一，那么我不仅知道偶然是意外，我还必然是什么，因为我在自己身上也看到了这个必然。在沉痛哀悼之余，理性告诉了我，这个必然是——争强好胜。
其实这并不是作为一个朋友该说的话。但我毕竟有自己的两面性，想想我和他经历后，我也有我自己的看法和结论。
我在转专业之前，和他同为地质系的老乡兼同学时。曾听他说，他高三毕业后，有个和他关系不好的人嘲讽他，他这辈子就这样了。而后他赌了这口气，毅然决然选择复读，一年后考上重点大学。
又是大一的时候，他被前女友甩了，所以扬言跳湖想吓吓她，而后逼其符合。结果又是和他关系不好的女生（这个女生也是我的好朋友）嘲讽他根本不敢跳，结果他就跳了，差点就淹了，还好有人及时救了他。
而现在，我不知道他亡之前的真实想法是什么样的，网上也有各式各样的讨论和猜测。但我根据一些现场视频等一些证据，我心里不想承认，但又不得不承认，和这一点似乎也是密不可分的。
他是先去了初级雪道，觉得没什么意思，然后去了高级雪道，结果第一下就发生了意外。而根据一些网上“专业人士”的评价，他不具备滑高级雪道的能力。我又询问了我高中同学榴莲，榴莲和他的父亲都是曾经的新疆滑雪冠军。通过视频中他的一些滑雪动作，榴莲和那些“专业人士”异口同声地认为，我逝去的这个好朋友根本不具备滑高级雪道的能力。
我可以说，他成于斯，亦毁于斯。因争强好胜而胜利，也因争强好胜而失败，最后更因争强好胜而亡。
然后我立刻想到了自己也有这一点。为什么我至今还心有余悸，其实不是因为胆小，而是我在某种程度上也具备争强好胜的品质，或者说缺点吧。
因为我和他一样，也曾遭受过校园欺凌。只是他在小学，我在高中。我们基因里都有这种精神。
我大一的时候，因为一个曾经的好朋友在我的生日聚会上乱发脾气且拒绝道歉，在闹得我很没面子后，我就萌生报复心理，不过两年后我只是威胁了一下，没有报复。
2019年，因为一个女生嘲笑我没谈过恋爱，我同样萌生了报复心理（报复行动的时间我定在了2020年，只不过我采取了特殊手段，找了一个替鬼，这个有专门的文章会细谈）。现在想想，只要大家都活着，平平安安的。又有什么结局会比这更好呢？报复，逞能这些都是最愚蠢的行为。那个女生曾告诉了我这个道理，只是我当时忽视了，现在我更加确定了。
我技不如人，就应该看到差距、因难而上；别人嘲笑我，我应该一笑而过。别人欺负我，我应该退一步海阔天空。退一步，认个怂又能怎么样呢？只要大家都好好地活着，开心地活着，又有什么是不可能的呢？
因此，前几天我给自己定了一条规矩，这一点不改变，我就不和张晓欣表白，我就不想着谈恋爱。一天不改变就等一天，十年不改变就等十年。这太重要了，不改不行。
在我21岁生日的时候，我的好朋友婉容对我说，我不惜刻意歪曲别人的善意来寻找向上的动力，这是错误的。表面上是积极向上，实际上为祸极深，最后会导致自己的要求可能完不成，朋友却一个也不剩了。我觉得她说的没错，但我已经陷入很深了，所以我说一年之内改正。不过现在虽然迟到了半年多，总算是改正了，应该不会让我的朋友失望。
正是因为我的性格也有这一面，所以这个意外发生后，我经常想，或许下一个出现意外的是自己也说不定，但也有可能是自己吓自己。
我是12月27日7:34得知这一消息的，在沉浸了数个小时的悲痛后，我取消了所有的出行和旅游安排，订好了回家的机票，然后问了自己这样一个问题：你会难过多久？
我的理性瞬间给出了答案：3天。在三天后我坐飞机到家，见到亲人的一瞬间，这种难过应该会消弭百分之70以上，在2021年过年的时候，一大家人聚在一起，这种难过就只剩下百分之5以下了。结果真是如此。
就着这一思路，我继续想到，如果意外发生到自己身上，会怎么样？
我的仇人会因此高兴。
认识我的人会略表遗憾，甚至有点点害怕。
我的朋友会悲痛，我最好的朋友会很难过，但也不会难过太久，一段时间以后就成为酒后茶余的谈资了。
女友（即使是理性而温柔的张晓欣）会难过1-3个月（因人而异），然后从悲伤中走出来后，立刻就会换新的男朋友了。
亲属会难过个几年，最多20年，但更多的是教导自己的子女自己的某个亲戚因这个意外丧生，然后引以为戒。
真正陷入悲恸的，而且一想起来就心如刀绞的，就只有自己的父母了。
最后，我还有几点感悟：
1.珍爱生命，量力而行。
2.珍惜身边的人，平平淡淡才是真。
3.避免争强好胜，除生无大事。
4.永怀善意，澄澈明朗。
5.张开怀抱，怀着希望迎接拂晓，而后坚信万事万物欣欣向荣。
小猫当医生的童话故事
在墨西哥的国徽上，还印有一个阿兹特克人美丽的传说，那是一只鹰，在吞吃着一条蛇。相传，阿兹特克人的部落神，是战神威济波罗奇特利，战神的母亲一共生了400个儿子，和一个女儿。后来，战神的母亲成了寡妇。有一天，母亲在一块圣地上，拾到了一个晶莹剔透的小玉球，便顺手揣进了怀里，回去后便怀孕了。她的400多个儿女们，都非常地气恼，商量好了，要待婴儿一落地，就立刻把他弄。母亲知道了，看着自己一日大过一日隆起的肚子，愁眉苦脸，忧心忡忡。孩子在肚子里大声地对她说：“妈妈，不要害怕！”那孩子生下来后，竟是一个全身盔甲的武士，他一落地，便搭弓射箭，把准备着要将他杀的哥哥姐姐们射得四散奔逃(这个故事寓意：母亲是大地，战神是太阳，姐姐是月亮，而哥哥们是满天的群星。太阳一出来，便将月亮和星星们撵得无踪无影)。从此，居住在岛子上的阿兹特克人，便跟随着战神，不断地发动战争，因阿兹特克人用人祭的方式来滋养他们传说中的太阳神，在太阳神庙上杀了无以数计的牲灵来祈求太阳的正常运转，以确保宇宙不灭。为战神需要战俘的血和心脏祭奠，才能不断地获得新生。后来，战神对人们说，你们不要再四处飘泊了，去寻找你们定居的地方吧！你们如果在什么地方，看到一只鹰站在仙人掌上正在吸食一条毒蛇，那就是你们将世代居住的地方。阿兹特克人按照战神的启示，跋山涉水、日夜兼程地四处寻找。终于在1248年，阿兹特克人在特斯科科湖的西岸，看到了一只站在仙人掌上，正在吞吃一条毒蛇的鹰，他们便找到了他们的归宿，在这湖畔安居下来，开始建立自己的家园，这就是阿兹特克人在特斯科科湖西部沼泽岛上建立起的都城──铁诺奇蒂特兰城(墨西哥城的前身，是山水之石的意思)。所以，后来人们把阿兹特克人创造的文明，称为“仙人掌旁的文化”。
世界的主宰有一次欧阿拉老头到瀑布附近去捕鱼，但忘记给家人交待自己的去向。天渐渐黑了，沉沉的夜色笼罩了寂静的万物，老头还没有回家，他的女儿很有些担心，便决定去找他。不过，她也忘了给家人作个交待。
她独自一人向河岸走去。这时，月亮从云层探出头来，把银灰色的光华像雪片一样洒满大地的每个角落。在他那水银般冰冷冷的光束下，一切都变得明亮起来，就如同白昼降临一般。姑娘席地而坐，仰视着无垠的天宇。忽然，她感觉一道阴影从月亮中走了下来，飞速降临到地面上。就在这一刹那，梦神轻轻地笼住了姑娘的双眼……就在那天姑娘走后不久的夜里，欧阿拉就回到了家中。他是怕女儿担心，才尽快赶回来的，可哪里还有女儿的踪影呢？他不由得担心起来。就在万分着急的时候，忽然想起久已不用的巫术。于是，他开始静坐施法，如入梦境，想从中探寻出女儿的踪迹。可映入眼帘的，只是些模糊不清的阴影，时聚时分。老头深怕什么跑掉了似的，急忙抓起一小撮古柯叶炼制的粉末吸入鼻中，往嘴里塞进烟叶继续加大法力。这次，他的面前出现一个男人的影子，正从地面向空中飞腾。老头伸出双手，想把他抓住，可是眼睛却被什么东西挡住，身体就如同一把割过的草，倒下了。
心脏是阿兹特克族人重要的象征。此石制心脏红绿交杂，表面打磨光滑，可能是挂在脖子上的坠饰。当他苏醒过来，四周又是一片混沌。欧阿拉下定决心，要靠着自己的本领，不分日夜去寻找女儿。
梦神使姑娘恢复了精神，她沿着河岸继续往前走。天色已黑，她登上一座高山。从山顶上还可以看到正在下落的月亮。月亮的余辉在姑娘的眼里闪着火星，她觉得很累，很快又昏然入睡了。夜里，她做了一个梦，梦见自己生了一个男孩，日后成为宇宙万物的主宰。她记得这孩子遍体都是透明的。
清晨，山涧里流水的冲击声又把姑娘唤醒，她张眼四望，不由得吓了一跳，波浪正从四面八方向她涌来。在河的下游可以望见一个小岛。姑娘往那里拼命游去。已经离小岛很近了，偏巧这时一条巨鱼从河底浮出水面，一张嘴就把她吸到肚子里去了。不多久，大鱼把肚子里的东西吐到岸上，又游到水里去了。在陆地上，姑娘吃惊地发现肚皮上有一道很深的伤口。她用手压着伤口，一点也不疼，但觉得肚子里空空的。
水还在不停地往上涨，小岛差不多快被淹没了。姑娘想爬到树上，但感力气不支。这时，正好一只红脚隼落在了附近的一棵树上。
姑娘便求他帮忙，红脚隼说，“我给你一点神药，把它抹在身上，余下的全吃了！”
姑娘照着他说的做了。没等她把余下的药吞进腹中，她就变成一只猴子，毫不费力地跳到了树上。
这时候，老头从占卜中预知，她的外孙将要降临人间，于是他开始全身心施展魔力，进行忌戒(类似于元神出窍)，一直到他的影子不得不和他分手时为止。有一天影子遇到一只人身鸟首的怪物……老头子从整个征兆中判断，必须到森林去寻找自己的外孙，只有找到外孙，才能找到自己的女儿。
太阳升起的时候，老头子带上弓箭，走入密林之中，他碰到许多走兽，每一只都像是自己的外孙。后来，在河道分叉不远的地方，他看到一只鸟首怪物。这只怪物凝视着太阳，喉咙中发出一种心满意足的鹫鸣声。老头走到他的身旁，用弓捅了捅他，说：“我的外孙，我饿了。给你弓箭，去打猎吧，你自个儿也得吃东西了。”
等了半天，见那怪物毫不理会，只是伸手留下了弓箭。欧阿拉不再多说一句话，准备按原路回家。突然他停下来，心中嘀咕：“谁知道他是不是我的外孙？不过，试试又何妨……”
他折回头，变成了一只巨大的蜥蜴。
鸟首怪物一看到蜥蜴，就变成一个武士模样，挽起弓对准蜥蜴的脑袋发出一箭，可那箭又折回原处。就这一刹那，蜥蜴隐身不见了。欧阿拉找到一个安全的地方，恢复了原形，轻松地出了口气：“他的确是我的外孙，差点没把我射。”
这时，外孙已听从外公的吩咐去打猎回来，手中拿着一大串野物：“外公，这就是我猎到的东西，”他说，“你造的箭真好，只有一只蜥蜴从我手中逃脱，箭从它的脑袋上折了回来。”
老头啥也没说，拿起猎物，动身去做饭，他把肉烧好，把外孙叫来：“来吧，我的外孙，吃吧，”他说，“我有些累，想早点睡觉！”
晚饭时，小伙子注意到外公头上有一道深深的伤痕，就问：“这伤痕从哪来的？”
活人祭品在阿兹特克文化中很重要，选作祭品的多为男子，通常是战俘。“太阳晃眼，不小心被蚱蜢撞着了。”
饭后，小伙子在屋边练箭，老头跟往常一样，在屋里摆弄巫术想把女儿找着。这一次他面前的影像很清晰。欧阿拉看到自己的女儿变成了一只猴子的模样。后来才知道，大水把她赶到一个小岛上，已饿得快要了。清早，他把外孙叫醒，对他说：“快走，你母亲要遭殃了，正等着咱们去搭救呢！”
他们飞身登上小船，顺河流而下。当他们抵达小岛时，大树已经有一半泡在水中。远远就可以看见，一只瘦猴正坐在树上，她的肋骨都可毫不费力地数清楚。他们向她爬了过去。可猴子吓坏了，急忙跳到另一棵树上去了。
“猴子不让咱们走近她。我向她扔块石头，你把她的双手抓住，免得她把咱们的小船砸碎了。”
于是，小伙子站在猴子坐着的那枝丫下面，老头扔过去一块石头，猴子掉下来。在掉下的时候，猴子的身体像一张大帐篷一样张开，把小伙子罩在了里面。欧阿拉回过头来，看见女儿已经恢复人形，腹部隆起，正怀着她现在的这个儿子。
老头子驾着船逆流而上，船走得飞快，靠岸的时候，老头子说：“现在你终于到家了，我的女儿。很快你就会有吃有喝的啦。”
姑娘吃饱喝足之后，睡得的。第二天黎明，太阳升起前不久才醒过来。她揉着眼睛对父亲说：“爹，我做了一个奇怪的梦……我梦见，我好像来到了一个高山的顶峰，我怀着的这个孩子就在那里生出来了。他有一头黑色卷发，全身透明。他一生下来就会讲话。飞禽走兽全都来了，兴高采烈地欢迎他。傍晚的时候，小家伙饿了，我又没有奶，他哇哇大哭。我记得，当时有一群蜂鸟和蝴蝶在我们头上飞翔，翅膀上带着蜂蜜。小家伙吃了蜂蜜，不哭了，还高兴地笑起来。这时候，林中的走兽全都来捺他的脸。我觉得累极了，把小家伙搂在怀里就什么也不知道了。”
“清早，我醒来时，小家伙躺在离我一箭远的地方。我向阿兹特克兔神之一，兔神代表吉祥，丰产和放荡不羁。他伸出双手，可群兽怒吼着，我吓坏了，大声喊我的儿子。这时，有一群蝴蝶把小家伙举起来，向我飞过来。我双手接过孩子，蝴蝶就停在我双肩上。各种走兽用爪子趴在我的胸前要亲我的儿子。一种妒忌的心情突然涌上心头，我把小家伙高高地举了起来。可是，这么多走兽紧拉着我，我站立不稳，摔了下来。小家伙落在蝴蝶群中了。就在这一刻我醒了过来。我的梦就像真的一样，因此，我四下寻找儿子。”
老头听完，一声不吭。他嘀咕着：“闺女，这梦实在太美了！可梦里的高山究竟在何处呢？”“不知道，爹，”她回答说，“我只记得，高山的旁边有一条河。”
于是，老头又求助于巫术。他知道，他女儿肚子里所怀着的孩子将要成为世界的主宰，而且今夜就要降临人间。
黑夜笼罩了大地，梦神又把老欧阿拉的眼皮紧紧闭合。
半夜里，林中的走兽全部醒了，在树林中来回走动，唱着欢乐的歌。天上传来沙沙的声音，就像风儿吹过一样。这不是风声，是百鸟汇集，他们正在寻找这新生的婴儿。
拂晓时分，老头醒了，他为这喧哗声弄得不知所措。他战战兢兢地问群兽，出了什么事情。
大伙异口同声地回答他：“天地万物的主宰和统治者波罗诺明纳列诞生了！”
“哪儿？他在哪儿？”老头问。
“在特鲁巴乔山！特鲁巴乔山！”
欧阿拉立刻赶到特鲁巴乔山。可是山脚下聚集的百兽如此之多，使他寸步难行。于是他又变成蜥蜴，继续往前走。
波罗诺明纳列坐在高山之顶。他手里拿着一个猎人用的烟斗。就在这一天，他把土地分成许多块，使大地各种生灵各就其位，各得其所。
第二天，特鲁巴乔山一片宁静。只有在太阳升起的那一边，在那遥远的地方，传来阵阵歌声，那是世界主宰波罗诺明纳列的母亲在唱歌！
太阳贞女阿钦波娜是阿兹特克王国国王的妹妹。她温柔、娴静，待人亲热，深得父亲莫占苏玛的喜爱。父母后，就由继承了王位的兄长负责照料。小公主越长越漂亮，身材也越来越健美。可是到了青春妙龄之际，却时时郁闷不乐……周围的人看了非常焦虑，就去请教智者和巫医。他们说，公主着了魔，应该给她换个环境。可以带她去国王的温泉行宫去休养。当时阿钦波娜已满二十岁。后来，王室、国王的谋士和祭司们都认为，只有公主的灵魂得到了纯洁，她的忧郁之症才会痊愈。于是，决定让公主以太阳神的妻子的名义到太阳神庙去敬奉天神。
然而，日子一天一天地过去了，无论在疗养圣地还是在太阳神的行宫，阿钦波娜仍然像过去一样愁眉不展，精神恍惚。
当时，在她兄长统治的王国里发生了一件引人瞩目的大事情。它将使整个王国的命运发生一次重大的改变：年轻勇敢的魁特里亚克受王兄惠齐洛波契特利的差遣来到了阿兹特克，随行的有十个图兰国贵族。当时惠齐洛波契特利统御的强大的阿兹特克豹族兵团已经征服了北部高原。战神派他的弟弟为特使来同阿兹特克王国建立同盟关系。
阿兹特克的鹰族首领们反对向豹族妥协，把魁特里亚同他的随行人员全部扣留了起来，送交国王处置，并没收了他们的全部礼品准备奉献给太阳神。
囚犯们被押解送往王宫的时候，阿钦波娜正在墨西哥市区的塔库巴大街下埋藏着阿兹特克人的祭坛遗址。在花园里散步。当她看到一位英俊潇洒，一身戎装的青年骑马走过，不禁目瞪口呆，心狂跳不已。由于一时的激动，便昏倒在地。侍候她的宫女赶忙上前搀扶并向国王报告了所发生的一切。
看来，阿钦波娜已经昏过去了。宫女们给她按摩，呼喊着她的名字，但她始终都未睁开过眼睛。人们小心翼翼地把她抬回了“太神贞女”宫，等待她苏醒过来，然而结果很令人失望。因此，大家都以为她已经了。
黄昏时分，举行了盛大而隆重的仪式，把阿钦波娜抬到太阳神庙边的王国的寝宫安葬了，并按照习俗，在她周围摆满了香炉、银杯、鲜花异草和日常的食品。送葬的人们无不为这位美丽公主的去世表示悲哀和痛哭。
被囚禁在太阳神庙旁专门用来关押将被掏出心脏向太阳神献祭的人犯的囚牢里的魁特里亚克，忧心忡忡，既担心被杀，又担心暴怒的兄长会毁了这个美丽的古老王国，他更不希望来自同一位祖先，供奉同样的太阳神的兄弟民族自相残杀再在这个多难的土地上重演。
魁特里亚克虔诚地向太阳神维拉科查祈祷：如果他能促成阿兹特克的鹰族战士和豹族战士和睦相处，即使贡献出他的年轻的生命也在所不惜；如果太阳神能保佑他活着看到和平到来的那一天，他将使自己的儿子永远成为尊贵的太阳神宫的守护者。
祈祷完了以后，魁特里亚克来到石室里石壁的缝隙边，斜贴着背靠坐在那里，等待太阳神的启示。谁知，他刚刚靠上去，就仰面朝天摔进了一条黝黑的古老的通道，他惊喜万分地沿着这条通道一直走到了庄严肃穆的太阳神殿，魁特里亚克压制住心头的狂喜，神情严肃地抽出身边的银刀刺出胸上滚烫的热血，供奉在太阳神面前的祭坛上。这时，他仿佛听到远处的王族寝宫里传来细细的呻吟声。
魁特里亚克抑制不住内心的好奇。壮着胆子近前细听，好像是女人的声音。心想这一定是出于太阳神的谕示，要他去挽救这位被活埋的女人，使他的第二个许诺得到兑现。
魁特里亚克轻轻地推开寝宫的大门，不由得被眼前的一切惊呆了：在鲜花丛中躺着一位花容月貌、脸色苍白的女人。她正在有气无力地呻吟着。当他走近她的身边，准备开口说话时，她微微地睁开了眼睛……。魁特里亚克有些犹豫起来，不知道是该继续逃呢还是留下来完成他曾对神许下的诺言。他看到姑娘令人怜悯而夹杂着些微期待的神情，很快地作出了决定。于是他拉起她的手，怀着敬意和不安，在姑娘的脸上亲吻了几下，然后又紧紧地把她拥抱在怀里。姑娘在魁特里亚克温暖的怀抱里呆了一会儿，轻轻挣脱了出来。他们言语相通，像磁石一样被彼此吸引着，互诉着各自的身份来历和一切年轻的恋人们都会的深情话语，炽烈地相互亲吻，直到魁特里亚克突然醒悟到自己的处境。他允诺一定会再回到她的身边。公主对他说：“好吧，晚上再见，亲爱的，你的阿钦波娜在这里等着你！”她同来自敌国的英俊骑士度过了四个甜蜜的不眠之夜。两个年轻人在寝宫里彼此全身心地奉献给了对方所有的一切……阿钦波娜只是在天亮以后才公开露面。她向国王捎去了口信，要国王亲自来一趟，有要事相商。这时的太阳神行宫里正人来人往，川流不息。阿钦波娜戴着鲜花，脸色红润得像朵刚被雨露滋养过的鲜花一样，面带灿烂的微笑，在人群里散着步。人们看到他们美丽的公主终于露出了笑脸，惊讶万分——阿钦波娜复活了——消息在大街小巷里流传，引起了人们的惊叹。
国王驾到，对所有的一切他早已悉知。祭司们见了他纷纷下跪，以示敬意。当阿钦波娜来见他时，国王的眼睛里流露出一丝亲情、一丝愤怒和一丝若隐若现的期待……公主把她的兄长叫到一边，对他说：“国王哥哥，我后，被带往尊贵的太阳神那里，他命令我立即返回到这里来归劝你，不要同来出自同一祖先的邻国为敌，还……”国王打断了她想说的话，他已经怒容满面，因为当时，他正为征服者的日益进逼而忧心忡忡。
在特奥蒂瓦坎古城挖掘出的石雕面具。特奥蒂瓦坎城的工匠擅长石器、玉器和陶器的制作，这件石制面具是特奥蒂瓦坎人祭祀时的用品。国王召集了紧急御前会议，和谋士、祭司们磋商如何处置公主和邻国的使团。国王认为，根据法律，公主背弃誓约，亵读神明，理应被处；可是，祭司们却主张按照太阳神的旨意办理；而谋士们认为，对惠齐洛波契特利的使团既不能手软表示妥协，又不能太过强硬恶化紧张关系……因此，必须另想一种处置办法。然而另一种惩罚是什么呢？国王没有说。
第二天，国王和他的随从启程返回首都，阿钦波娜也随行同往。她哭泣着，预感到可能发生可怕的事。而魁特里亚克呢？国王早已命令连夜押解走了。为的是不让任何人看见。十名图兰贵族作了祭祀月亮神的牺牲品。可是关于如何处置公主和魁特里亚克，谁也不知道。直到晚上，这对情人的命运，一直神秘莫测。
夜晚，在月光下，一艘巨大的独木舟在一望无际的湖面上漂泊，船上坐着这对情人。陪伴他们的还有几位王室成员和一队卫兵。阿钦波娜和魁特里亚克心情非常平静，还有什么比让他们相拥在一起更宽容更甜密的惩罚呢？他们在科里切登岸并在那里的国王行宫又度过一个缠绵绯恻而艳丽的夜晚。卫兵们分兵把口，严防有人来打扰这对情人的美梦……然后，他们被流放到奎纳亚克城附近神秘莫测，环境奇特的山沟里，在卫队的守卫下过了一段与世隔绝的生活，他们在那里，在梦见带一身美丽羽毛的蛇向他们飞来的夜晚悄悄地生下一个男婴，取名奎兹尔科亚特尔，也就是“美丽羽毛裹着的蛇”的意。
不久，两国握手言和建立阿兹特克联盟的消息传来，阿钦波娜和魁特里亚克不由得抱着他们的孩子相拥而泣……就在这一天这对历尽艰辛的夫妇便含笑逝去。
奎兹尔科亚特尔被以最隆重的仪式，恭迎回到阿兹特克王国最大的太阳神庙，被所有的阿兹特克人奉为太阳神的大祭司和守护神。
后来他在一次宫廷辩论会中，因为反对惠齐洛波契特利的连年征战和穷兵黜武的言论被勇敢善战的臣民所拒绝，一气之下，愤而渡海出走，只留下那句铮铮誓言：“阿兹特克人，不久我会回来的！”至今还被人们所传颂。
活人祭品在阿兹特克文化中很重要，选作祭品的多为男子，通常是战俘。
作文“等待下一个春天”
1. 关于小猫和月亮的童话故事
猫望着月
它金色的眸子里映出的银白似狼牙
新月在云雾后显映
烛火投下的影子，拉长在浊红泥砖砌成的城墙上
黑色的猫，它摆动着长长的尾巴
月呀，为何会有阴晴圆缺？
月呀，为何会在不知觉中离去，又在万物沉寂时归来？
灿烂的拂晓撕开星空的黑色，当晨曦送走万点繁星时
你又将离开我的身边
而我，将独自在角落的阴影里，回味你的光明与温暖
2. 小狗和小猫的童话故事作文360个字
很久很久以前，有两个很小很小的国，一个是猫国，一个是兔子国。他们的国王兔子和猫是一专对好朋友，属经常一起去攻打他们的对头——狗国。他们因为团结，每次都把狗国打败了。
一天，狗国国王偷走了兔子国国王的儿子——点点。兔王很生气，叫猫国和他一起去攻打狗国，救出点点。结果，狗国被打败了，点点被救了出来。
狗国国王很不服气，叫大臣们给他出主意，一个丞相说：“他们两国合在一起能打败我们国，为何不让他们断绝朋友关系，再趁机打败他们呢？”狗国国王很赞同，赏给了丞相许多金银珠宝，幷派人去兔国，对国王说：“听说了没有，猫国国王说你是三瓣嘴，要不是能帮他打败别的国家，他才不会和你做朋友呢！”兔王听后大发雷霆，气势汹汹地说：“还说我？瞧你那破自理能力，谁稀罕与你做朋友！”他立刻禀告狗王,狗王听后暗自高兴想：哈哈，我的计谋已成功一半了。于是，他派人来到到猫国，在猫王的耳边轻声说道：“听说没有，兔王说你的自理能力差得出奇，不稀罕与你做朋友！”猫王听后也很生气，于是猫王和兔王断绝了朋友关系。而狗王呢？就趁机轻而易举地攻下了兔国和猫国。
兔王和猫王这时才明白上了当，懊悔莫及，但一切都太晚了！
3. 小猫长见识600字童话故事
母老鼠和小猫一只母老鼠偷好了食物，正好要回去喂已十分饥饿的小老鼠。却发现自己的洞口蹲着一只小猫，于是只好在旁边等着小猫离开，不想过了好几个时辰，小猫依然一副悠闲的样子蹲在那里。小老鼠们也都快饿的不行了，经过再三思索，伟大的母爱使母老鼠不顾生命的安危，故作一副从容、镇定的样子向小猫走去；直到小猫跟前，小猫才发现母老鼠的所在。小猫满脸诧异：“你们老鼠不是怕我们猫吗？为什么你见到我不跑，反而走到我跟前来，而且显得那么镇定？”母老鼠见小猫没有像其他猫那样一副神的样子扑过来，而是平和的跟她讲话，大大的松了口气：“因为你蹲在了我的洞口，我可怜的孩子还在里面，我想他们都快饿的不行了！”猫听了，回了回神：“难道你不怕我吃了你么？”母老鼠道：“当然怕了，但我更离不开我的孩子，假如我的孩子被饿了，我会更没法活吧.!.”听到这里，小猫突然呈现一副神般的面孔，把母老鼠扣在了爪下；母老鼠大惊：“不要，请容许我把食物带给我的孩子们，等我喂饱他们，我再出来让你吃，求你了！”母老鼠的一副可怜的样子，恳求道；小猫多少有些感动，松开了爪子，然后道：“好吧，我在这里等你，你不会不守信用，对吧？”母老鼠道：“是的，谢谢你”于是带着食物进了洞里。喂饱了自己的孩子，大约半个小时左右，小猫见母老鼠果然很信用的又来到了自己的跟前，于是道：“噢，伟大的母老鼠，你果然信用。其实如果你不信用，选择不出来的话你会更掺，我会在这里守到你饿为止。”母老鼠的表情显得十分沉重：“你吃了我之后，请放了我的孩子好吗？他们还很小，他们甚至没见过他们的父亲，他们的父亲在他们刚出世不久，就不见了，或许他已经被你的同类吃了。”母老鼠的样子，显得非常可怜。小猫听母老鼠的话后，突然想起了自己的母亲：他的父亲在他还没出生的时候就离开了他的母亲，他的母亲怀着他到处流离。后来生出了他，直到有一天，为了他的食物，和一只大猫挣抢，结果被活活咬了......”想到这里，小猫的眼眶湿润了，嘴里还念着：“妈妈、妈妈”“求你放过我的孩子......”直到被母老鼠打段，小猫才回过神来。以敬畏的目光望着母老鼠道：“您是一位伟大的母亲，我怎么可以吃你呢？更没理由伤你的孩子，并且我以后还要保护你们，阻止我的同类伤害你们。”母老鼠听后，又是高兴，又是诧异；小猫似乎看了出来道：“您让我想起了我的妈妈......”于是把自己的悲惨经历跟老鼠讲了一下，母老鼠听后黯然泪下：“你不嫌弃的话就让我做你母亲吧，虽然我不能保护你，但我可以像照顾我的孩子一样照顾你；世间的母爱都是一样的！”小猫听后，感动的不知道说什么好，哭着喊了一声：“妈妈”.
4. 一篇关于猫的童话故事
一座小岛上，是猫的王国。它们没有国王，但是和平、快乐的生活着。有一群小猫咪，和它们的妈妈住在一间小屋子里。
这一群猫咪经常在一起玩耍、嬉戏，所有的小猫感情都很好，它们彼此关心，彼此照顾。每一只小猫都长的很漂亮，长的都像妈妈，粉红色的毛，又长又细的尾巴，唯独一只最瘦的小猫，它尾巴上的毛像扫帚那样敞开，毛茸茸、蓬蓬松松的，就像松鼠的尾巴。猫妈妈总是对这瘦小的猫咪特别喜爱，她常盯着小猫咪的尾巴发呆，因为，猫爸爸也有这样毛茸茸的尾巴。
可是，猫爸爸在哪儿？没有小猫咪知道，它们都怕让妈妈伤心。
小猫爬树的本领可是个个都很厉害，尤其那只有毛尾巴的小猫。
一次，小猫咪爬到树顶上，“快看啊！喵喵！”它惊奇的叫道，“多美的海啊。”这只小猫第一次发现，原来海是如此漂亮，它急匆匆地爬下树。
刚靠近海边，它的兄弟姐妹惊呼，“不要去！不要去！”原来，虽然住在岛上，但所有猫王国的猫是不允许靠近海的这是国王的命令，违抗的猫咪会被关起来。
可是小猫不听，像着了迷似的冲过去，刚一碰水，只听见猫妈妈生气的叫着，喊着，她像箭一样的冲过来，用爪子抓住小猫，“不许去！”“妈妈，为什么？海多美啊。”
妈妈伤心地看着它，给小猫讲了一个故事：
“我们从前可以在海边玩耍，胆子大的猫，会一起结伴在海里游泳，有一天，有些猫游到了海底，它们回来告诉我们在海底也有一座小岛，那里有奇怪的生物，用两只脚走路，另外两只脚会做好多好多事情，会做美味的鱼，他们对我们可好啦！”“真好！”“我们快去看看吧！”“是啊是啊！”于是，有很多猫决定游到海底去，猫爸爸也想给刚出生的孩子带回一些美味的鱼。那一天，阳光明媚，猫儿出发了。第二天，阳光依旧很美，第三天，第四天，阳光一直没有变，还是这么温柔，这么美，但是，海面上再也没有出现过一只猫的影子，它们再也没有回来了。”
猫妈妈伤心地哭了起来，湿透了它原本光滑的毛。所有小猫都不再说话，泪水一次又一次地在眼睛里打转。
那天夜里，那只尾巴毛茸茸的小猫再也睡不着了，它决定找回爸爸。于是，它偷偷地走了。天亮了，一只小猫发现它不见了，它喵喵的叫着，叫来其他兄弟姐妹，大家一起商量着，必须救回那只小猫。于是，他们一起出发去海边。
再说那只到了海底的小猫，偷偷地躲在珊瑚后面，它看见了！它看见它的相亲们被一只一只的关在铁栅栏里，有些脖子上被绑着绳子，勒得喘不过气来，有些被套上滑稽的衣服，透不过起来，它们一个个哀怨的叫着，可是两条腿的生物无动于衷。
小猫伤心极了，它多着急啊，它多想救出它的同胞，它多想找到爸爸。于是，它偷偷地，蹑手蹑脚的爬过去。
很快地，它被发现了，因为这么精神的小猫他们还没见过呢。
他们手里拿着网，争先恐后的追赶它。
小猫咪多害怕啊！它四处乱窜，躲着他们的追击。
突然，小猫跑不动了，它被网牢牢地扣住。该怎么办啊！小猫咪着急地哭了起来。
这时候，所有没有精神的猫突然有了精神，它们一起愤怒地咆哮着，跳着。两只腿的生物慌了，拿竹竿拼命地打猫咪们，可是猫咪们还是勇敢地，毫无畏惧地反抗。
它们一直叫着，吓坏了两条腿的生物。趁这个时候，所有的猫咪挣脱了束缚。
这时候，小猫咪的兄弟姐妹赶过来了，最大的那只咬着一只猫咪的尾巴，就这样一只连着一只，大家彼此咬着尾巴，合力往上游。
终于上了岸，总算安全了。
可是小猫咪因为在海里喊了很久，呛到了水，小猫咪舔舔舌头，海水竟然是咸的！
猫妈妈跑过来，看到了猫爸爸，它惊讶的说不出话来，它们一起抱住了它们的孩子，“孩子们，我们永远不会分开了！”所以岛上的猫咪都来了，当它们看到自己的亲人，整个岛沸腾了！它们都激动的哭了，泪水流进了海水。小猫咪明白了，原来这是水底的猫咪们的思念亲人的泪水啊！
最后，所有的猫咪决定，永远不再碰水，永远不再游泳，为了猫国今后的安宁和快乐，小猫咪们决定以后永远地欺骗下一辈，它们要告诉它们的孩子，猫咪天生不会游泳，它们要世世代代远离那片海。
现在，所有的猫咪都快乐极了，尤其是那只有毛茸茸的尾巴的小猫咪。
5. 编一则童话故事会说话的小猫
会说话的猫
今天，康康去公园玩的时候，遇见一只大花猫一直跟在他的后头。
康康老早就想养一只猫、狗之类的宠物了，他抱起大花猫问：“跟我回家好吗？”
大花猫居然像听懂似的，“喵”的叫了一声，还点了点头呢！康康真是兴奋极了，抱着大花猫就跑回了家。
才刚进门，大花猫突然开口说：“我的身上又痒又臭的，你能帮我洗个澡吗？”
康康先是愣了一下，之后就兴高采烈地带着大花猫去浴室洗泡泡澡。
“你是从什么星球来的呢？”康康以为大花猫是外星人，所以才会说话。
“不！”大花猫说，“我以前的主人是个语言天才，他训练我说人话。可是当我学会的那一天，他却因为过度兴奋引发心脏病了，我只好到处流浪。”
“哦！原来如此！”康康这才恍然大悟。
洗完澡，康康拿吹风机帮大花猫吹干身上的毛。
“好舒服哦！”大花猫问，“你爸妈怎么不在家？”
“他们都是大忙人，很晚才会回来。你一定饿坏了，我弄东西给你吃。”康康马上从冰箱拿出半条鱼。
大花猫一看到鱼，马上就把鱼吃光了。
“你家真漂亮。”大花猫在屋内走了一圈后说，“对了，你书桌上那个方方的怪盒子是什么？”
“怪盒子？”康康回头一看，不禁大笑起来，“哈哈……它呀，它叫电脑，很好玩哦！你要不要试试看？”
于是康康当起了老师，教大花猫如何上网，怎样收、发电子邮件。一直到时钟“当！当……”响了十一下，康康才邀请大花猫和他一起睡。
躺在床上，他们又天南地北地聊起来。康康谈学校的点滴，大花猫则讲它流浪时发生的故事。
“有一次，我遇到一个小偷，那个小偷就带我去偷东西。”大花猫说，“那是一个月黑风高的晚上，当我们爬上墙头，突然传来警卫的吆喝声：‘谁？是谁在那里？’‘喵！’我叫了一声，让警卫知道是只猫，没有什么好担心的。没想到那个小偷好笨，居然开口说：‘我是另外一只猫！’
就这样，那个小偷被抓进监牢，而我又继续流浪的生涯。”康康听了，忍不住爆发出笑声：“哪有那么笨的小偷？而且一点都不爱护你嘛！还带你去偷东西！”
已经午夜十二点了，康康的爸妈仍然还没回来，可是康康的眼皮再也睁不开了，他沉沉睡去。这一夜有大花猫在身旁，他睡了一个好舒服好舒服的觉。
隔天早上醒来，康康发现大花猫竟然失踪了，无论他怎么找，就是找不到……
康康去公园玩的时候，捡到了一只会说话的大花猫。当天晚上，康康教大花猫怎么用电脑，他们还聊到很晚才睡呢！可是隔天一早，大花猫却不见了！这到底是怎么一回事呢？
那个白天，着急的康康真不知道自己是如何度过的。
直到夜里，大花猫才又出现在他眼前，而且身旁还跟着另一只猫，仔细一看，原来是隔壁孙婆婆养的母猫 *** 呀！天啊，只来一天的它，竟然立刻就交上女朋友了！
6. 用小猫小象小鸟编一个童话故事300字的作文
从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。
时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。
贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现。
记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不对!垃圾袋儿，也不对!告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。
过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢？
7. 小猫的见识童话故事作文
小猫最喜欢吃来鱼。一源天，猫妈妈带着小猫去钓鱼。到了河边，它们都放好鱼竿，猫妈妈便一心一意地钓起鱼来。小猫看见一只蜻蜓飞来了，扔下鱼竿去追，蜻蜓飞走了，小猫没追着，空着手回来了。这时，猫妈妈已经掉上来一条大鱼。过了一会儿，小猫又看见一只蝴蝶，扔了鱼竿又去追。蝴蝶飞走了，小猫没追着，又空着手回到河边。它看见妈妈又钓上来一条大鱼。小猫着急地说：“真气人，我怎么一条鱼也钓不着呢？”妈妈耐心地对它说：“你想钓鱼呀，必须集中精力。像你那么三心二意的，一会儿追蜻蜓，一会儿追蝴蝶，怎么能钓上鱼来呢？”小猫听了妈妈的教导，把注意力集中起来，一心一意地钓鱼。蜻蜓又飞来了，蝴蝶又飞来了，青蛙也跳来了，它连看都不看一眼。不大一会，一条又肥又大的鱼上了小猫的鱼钩，小猫高兴极了！这个故事告诉人们，做什么事，都要专心致志，不能三心二意，否则，什么事也做不好。
8. 小猫与小狐狸的童话故事400字
森林里有一个湖泊，平静的湖水倒印出湖边美丽的景色。附近一条清澈见底的小河，河的两边有绿油油的草地，山坡上树木长得像一把把大伞，树上挂满了各种各样的果实，有苹果、鸭梨……森林里住了许多小动物，有鹦鹉、杜鹃、麻雀、黄莺、蝴蝶、蜻蜓、小猴、小狗、小猫、小鸡、小鸭、狐狸、狮子、老虎、大象、小猪、水牛、小兔、大白鹅……它们和睦相处，快快乐乐的生活着 “六一”儿童节快到了，大象老师招集所有的小动物开会。“今天召集大家，是要跟大家商量一件事情。”大象老师拿起话筒大声说着。顿时，小动物们叽叽喳喳地说开了。“会是什么事情呢？”“发生什么事情了吗？”“大家安静！要给大家商量的事情是：‘六一’儿童节就要到了，在‘六一’儿童节到来之前，我希望大家齐心协力举办一个狂欢节。”大象老师不紧不慢的说。“太好了，太好了。”动物们高兴的欢呼起来。……动物狂欢节这天，所有小动物都来了。狮子大王披着黄袍子迈着大步来了；狐狸大婶穿着花大衣跳起了舞；鸡妈妈带着自己的孩子也来了；猫医生也换下了工作服，穿上漂亮的衣裳来参加狂欢会了；蝴蝶姑娘翩翩起舞；小鸟儿唱着欢快的歌曲飞来飞去……湖面上，天鹅姑娘穿上美丽的白裙子翩翩起舞。一个个优美的舞姿倒影在了水面上。水族馆里，水草姑娘欢快的跳起了舞。小鱼儿游来游去，高兴的围着水草姑娘嬉戏。它们一起欢庆“六一”的到来，别提有多开心了。它们互相祝福，互相赠送礼物，无比的开心，无比的快乐。“六一”后的第二天，突然下起了雨。雨断断续续的下了几天几夜，天气一会儿热一会儿冷，森林里许多小动物都生病了。猫医生急忙背起药箱，准备去给小动物们看病。可当它走到小河边一看，愣住了：河水涨高了，曼延上小桥，把小桥冲垮了。“该怎么过河呢？”猫医生边说边思着。正在洗澡的水牛听见了，急忙赶来，说：“猫医生别着急，我来帮你过河。”正在摘野菜的兔姐妹听到了，急忙赶过来，说：“猫医生别着急，我们来帮你过河。”正在抬水的猴子兄弟听到了，急忙赶过来，说：“猫医生别着急，我们来帮你过河。”正在游泳的大白鹅听到了，也急忙赶过来，说：“猫医生别着急，我来帮你过河。”大家都争着帮猫医生过河，猫医生忙说：“谢谢你们，谁帮我过河都行。”正在散步的大象老师听到了，跑了过来，说：“猫医生，我来帮你过河吧！”说着，大象老师三步并作两步下了河。他站在河中央，把长长的大鼻子一甩，长鼻子就搭在了猫医生跟前的河边。大象老师再把自己的长尾巴使劲一甩，长尾巴就搭在了河的另一边。就这样，猫医生顺着大象老师用鼻子、身体和尾巴搭成的桥过了河。猫医生谢过大象老师，谢过想要帮助它的小动物们之后，背起药箱急急忙忙的去给小动物治病了。第二天小动物们的病都好了，它们一起感谢猫医生。从此以后，小动物们又活蹦乱跳，快快乐乐的生活了。
9. 以小猫为主人公，可以怎么编成一个童话故事写下来
从前有一只小猫住在森林里，因为森林里没有别的小动物，小猫感到很孤单。听妈妈说北边的大森林里有许多小动物，小猫决定去那儿找朋友。
第二天，小猫开始了她找朋友的旅程，要知道到北边的`大森林还要翻过一座大山呢。可小猫不怕累，继续的走着。走了五天五夜终于到了大森林。小猫进了大森林开始找起朋友来，她一不留神，只听“扑通”一声，小猫妹妹就跌进了一个大水坑里。小猫喊叫道：“救命呀、救命——”森林里的小兔听到叫声，赶忙跑了过来。她看到了小猫掉进了大水坑里，又连忙跑了，不一会儿小猫被救了上来，原来小兔是去找小鸭子了。小鸭子问：“你是谁？为什么要到这儿来？”小猫说：“我是小猫，是来找朋友的，我们来做好朋友吧！”小鸭子和小兔子说：“好啊。”这时，狗小弟和马大姐跑了过来问：“小鸭、小兔她是谁？干吗要到这儿来？”小兔抢先说：“她是小猫妹妹，是来找朋友的，我和小鸭已经是她的好朋友了，你们也来做她的朋友吧！”狗小弟和马大姐异口同声地说：“好。”
小猫交了四个朋友可高兴了。现在他们已经在小猫家吃饱喝足地睡着了。
爱说谎的小猫
在郊外，有一只爱说谎的小花猫，叫达达。它喜欢说谎话来取乐。
有一天下午，达达在小路上散步，遇见了小毛鸭毛毛，就迎上前去对它说：“你好，毛毛，我们可以做朋友一起玩吗?”“好啊!”毛毛问“你家住哪啊?”达达眼珠子一转回答说：“就在东边的小溪旁。”达达向毛毛挥手道别，继续散步。走着走着，又碰见了小黄狗克克，也对他说：“你好，克克，我们可以做朋友一起玩吗?”“可以呀”，克克问，“那你家住哪呢?”达达想了想，答道：“我家住在西边的玛丽山下”“好。再见!”他们相互挥了挥手，就各自忙去了。
一个月后，他们相约在河边玩耍。突然，达达脚底一滑，跌入了水中，毛毛和克克连忙把奄奄一息的达达救上岸，并一起扶着达达回家。它们去了东边的小溪两岸和西边的玛丽山脚，可都没找到达达家。一路打听，终于在南边的树林旁找到了它的家。达达醒来后，知道说谎话给自己和他人带来这么多的麻烦，羞愧了。
从此，达达再也不说谎话了。
10. 小狗和小猫助人为乐的童话故事
在森林小学四（1）班中，有位小猫、小狗，小狗的数学成绩非常好，每次都得第一，小猫则语文成绩非常好，每次也是第一。
有一次，它们因为一点矛盾吵了起来。吵着吵着，它们俩比起自己的成绩来，小狗生气地说：“哼！我数学每次都第一，你呢？每次都考这么差。”小猫反驳道：“你有什么了不起，你还不是那么差，我才不像你，我语文每次都考第一。”小狗和小猫谁都不服谁，结果翻了脸，谁也不理谁了。
这事刚过不久，森林教育局要在森林小学举办语文数学知识大竞赛，是自愿报名参加的。小狗和小猫为了赌上次闹矛盾的气，都报名参加了竞赛。
它们考试时还是像平常那样认真、仔细、努力，考完后，它们又各自吹嘘自己两科都考得很好。
再过了几天，结果出来了。牛局长宣布成绩时说：“这次语文数学大竞赛，结果已出来了，语文第一名是小猫同学，数学第一名是小狗同学，大家鼓掌。”听了这话，它们还是非常不服气，你一句，我一句，又吵了起来，依然是谁也不服谁。
这时，牛局长走了过来说：“你们俩都考得不错，为什么要吵架呢？小猫有小猫的长处，小狗当然也有小狗的长处，你们不能只看别人的短处，要看别人的长处，你们俩应该互相请教才对呵！”听了牛局长一番语重心长的话，小猫和小狗都不好意思地低下了头。小猫对小狗说：“我们和好吧！以后我帮你语文，你帮我数学，怎么样？”小狗说：“那好吧！”小猫小狗它们俩又成了好朋友。
最后，小猫和小狗因为互相帮助，两科的成绩都变好，考试不是他第一，就是我第一。
帮我找一下中考要复习的多音字和多音字组词。。
等待下一个春天
看窗外枯叶翻飞，等待新芽吐穗；看四季秋冬已过，等待下一个春天。正如：潮起潮落，月缺月又圆；沧海桑田，春去春又归。
——题记
前些日子买的一盆花，已经有些枯萎了。当机立断，折断了已经枯黄的叶。有人说，这是要等待来年的新生。是的，这是等待下一个春天。
多次去想，人生为什么有这么多烦恼？如缠绵夏的雨，如纷乱秋的叶，如茫茫冬的雪。从出生到亡，人生如此短暂而又匆忙。匆忙的人感叹“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”；匆忙的人摇头“匆匆，太匆匆！”；偏偏有人一边感叹，一边为自己加诸更多的烦恼。我不明白，虽千问百问不知何故，但我知道，长痛不如短痛，将苦难烦恼扼杀，正如扼杀那枯叶一样，才会有新生的希望。
年年会有工人将校园、路边的树大枝、大枝地砍下来。在砍断的地方，来年又长出一个个小小的嫩芽，从那长出的树枝更粗壮挺拔。我想那树的痛一定是人无法想象的，那毕竟是砍断骨头，折断臂膀的剥肤之痛啊！它又是怀着怎样的心思，去积蓄力量，在下一个春天发出芽，开出花来的呢？
家里有一盆君子兰，在暮秋时突然开出了花。
真是令全家惊讶。母亲却沉静地说：“此花不合时令，必不能长久。”果真没一个月，花便落了。似顽皮的孩子，玩了一整晚，天亮前睡去，花沉沉寂寂的在冬月睡着了。一颗饱含力量的花，就因提早开放，而受秋风击打，早早在万花中败下阵来。
身边又有多少人和事，是在不合时宜的时节开出了花的啊！
不过，花便是花，是何时也不会变成树或草的。在母亲勤勤恳恳地照顾下，在下一个春天的时候，它又开出灿烂的花，并一直盛放到夏至。花开是多么伟大的力量。
如花一样，人生亦如此。
潮起潮落，月缺月又圆
沧海桑田，春去春又归
人生多少轮回，怎能因这一生一世中的一点小小的阻碍，就止步不前？相信自己，平凡的身体里积蓄着不平凡的力量，正如花开。人生如花，就在这个冬天里休息，等待在下一个春天里重新绽放。
易错字汇编
[词语加点的字是容易写错的，方括号中的字有的是可通用的字，有的是前面一个字的形近字.本文涉及的词语字形均以《现代汉语词典》96版为准。]
A
安装电话 安排 和蔼 暮霭 暧昧 黯然消魂
B
原形毕露 毕竟 毕[必]恭毕敬 远大抱负 蓄意报复 报仇雪恨 投桃报李 以德报怨 有抱怨之意 枪战火并 按部就班 战略部署 扳着他的肩膀 板着脸 蹩脚文章 憋气 蒙蔽 民生凋敝 敝帚自珍 针砭时弊 作弊 贬低 关怀备至 备受欢迎 艰苦备尝 身价倍增 禁止 脉搏微弱 赤膊上阵 金碧辉煌 自暴自弃 永葆青春 人才辈出 分道扬镳 纵横捭阖 稗官野史 大有裨益 并行不悖 令人恐怖 开诚布公
C
大材小用 川流不息 松弛舒缓 驰骋 美景良辰 寥若晨星 东奔西窜 猫蹿上树
粲然一笑 璀璨夺目 相形见绌[做工粗拙] 神采飞扬 风采动人 没精打采 兴高采烈 丰富多彩 一片喝彩 挂彩 如愿以偿 侦查取证 侦察兵 察言观色 明察暗访
鞠躬尽瘁 保护国粹 出类拔萃 超出范畴 一筹莫展 瞠目结舌 篡位夺权 [编纂辞典] 墨守成规 陈规陋习 计日程功 游目骋怀 残酷无情 惨无人道 相辅相成 崇山峻岭
D
订书机 钉扣子 独当一面 最佳搭档[当] 渡过难关 度假村 欢度春节 盯梢
以逸待劳 虎视眈眈 耽搁时间 高潮迭起 更迭 迭有新发明 重峦叠嶂 叠床架屋
折叠 戴罪立功 披星戴月 严惩不贷 殚精竭虑 肆无忌惮 根深蒂固 玷污清白
花木凋零 掉以轻心 尾大不掉 提心吊胆 连篇累牍 买椟还珠 穷兵黩武 渎职 亵渎 咄咄逼人 堕落腐化
E
噩梦 厄运
F
本分老实 分内工作 一份薄礼 福分 反光 返工 赋予 富于 副校长 一幅画
一副对联 辐射 幅员广大 妨碍 伏案疾书 伏[服]输 伏[服]罪 认罪服法
匪首已经伏法 奋发有为 发奋图强 发愤读书 缠绵悱恻 菲薄 流言蜚语 蜚声文坛 成绩斐然 翻两番 三番五次 翻[幡]然悔悟 违反纪律 违犯法律 反复无常 翻云覆雨 天翻地覆 破釜沉舟 入不敷出 牵强附会 认识肤浅 内容浮浅 感人肺腑 胸无城府
G
大树干 一杆秤 芦苇秆 鱼竿 立竿见影 各别对待 个别处理 井冈山 冈峦起伏 站岗 沟通交流 勾通内奸 走上正轨 正规渠道 按照常规 食不果腹 骨鲠在喉 气概[愤慨] 言简意赅 以偏概全 卑躬屈膝 沽名钓誉 羽扇纶巾[语无伦次] 发扬光大 性格粗犷 阴谋诡计 赢得桂冠 悬梁刺股
H
两河汇流 两人会合 一唱一和 和盘托出 兄弟不和 曲径回廊 病入膏肓 兵荒马乱 张皇失措 惊惶失措 花里胡哨 彗星 拾人牙慧 装潢公司 涣然冰释 焕然一新
融会贯通 人才荟萃 惨绝人寰 很有涵养 请多包涵 声音洪亮 哄堂大笑 心灰意懒 言谈诙谐 风雨如晦 浑身是胆 浑浑噩噩 浑水摸鱼[混]
J
迫不及待 不计前嫌 不计其数 一截香肠 截长补短 直截了当 抉择 诀别 诀窍 口诀 迥然不同 汗流浃背 给客人夹菜 既往不咎 咎由自取 难辞其咎 挖墙脚
亟待解决 不胫而走 大相径庭 佼佼者 侥幸 皎洁 家具店 万事俱备 条件具备
挑肥拣瘦 披沙拣金 犄角 掎角之势 行为检点 矫揉造作 骄阳似火 天之骄子
未竟事业 兢兢业业 集思广益 戛然而止 草菅人命 通缉罪犯[开门揖盗] 设下陷阱 赳赳武夫 纠察队 纠缠 不假思索 既然如此 即使如此 丰功伟绩 模范事迹
济济一堂 问题棘手 急流勇进 大声疾呼 缄口不言[古代箴言] 精兵简政 锦绣前程 事过境迁 不胫而走 以儆效尤 前倨后恭 虎踞龙盘 狙击 绝对服从 工程竣工
疏浚运河 形势严峻 李代桃僵
K
开阔眼界 磕磕绊绊 恪守不渝 功亏一篑 物资匮乏 不落窠臼 铠甲整齐[白雪皑皑] 实地勘察 戡乱 不卑不亢 精神亢奋 刻苦耐劳 克服困难 脍炙人口 众目睽睽
L
变本加厉 再接再厉 励精图治 厉行节约 身体力行 十分厉害（利害） 利害得失
零售 笼络 大坝合龙 蔚蓝 篮球 一一列举 例如 软弱心理 鞭辟入里 粗制滥造 陈词滥调 宁缺勿滥 滥竽充数 波澜 斑斓 无耻谰言 绚烂色彩 锻炼身体 精明干练 多年修炼 语言精练[精炼] 精炼油 树木葱茏 黄粱美梦 跳梁小丑 孪生兄弟
手脚痉挛 腊梅花开 味同嚼蜡 书声琅琅 朗朗乾坤 建设蓝图 呕心沥血 披肝沥胆 流连忘反[留] 浏览报纸 一枕黄粱 寥寥无几 眼花缭乱 了望 书写潦草 星火燎原 普降甘霖 大义凛然 房屋租赁 遭受凌辱 高屋建瓴 戮力同心 脉络分明 庸庸碌碌 泰山南麓 无礼谩骂[漫] 无理取闹
M
蛛丝马迹 良知泯灭 个中三昧 漠不关心 绵里藏刀 绵薄之力 纵向扫描 瞄准
轻歌曼舞 蔓延 曼延[漫延] 缅怀先烈 沉湎其中 腼腆 缅甸 名列前茅 贸然行事 临摹字帖 摩拳檫掌 观摩教学 摩肩接踵 磨洋工 欲盖弥彰 闻名遐迩 秘而不宣 密码 风靡一时 望风披靡 靡靡之音 糜费[靡费] 顶礼膜拜
N
一努嘴 呶呶不休 重要枢纽 忸怩作态 恼怒 罪孽深重 植物萌蘖
O
呕心沥血 怄气 金瓯无缺 打架斗殴 讴歌祖国
P
风尘仆仆 前仆后继 趴在桌上 一抔黄土 胚胎 土坯 怦然心动 返璞归真 蓬荜生辉 坚如磐石 滂沱大雨 彷徨歧路 如法炮制 赔礼道歉 披沙拣金 嗜酒成癖 两地毗连 纰漏百出 性格孤僻 牝鸡司晨 平心而论 居心叵测
Q
受了委屈 委曲求全 溪流委曲 亲问委曲 望而却步 胜券在握 入场券[考试卷] 年轻人 青年人 顷刻之间 万顷碧波 倾巢而出 蜷曲身子 卑躬屈膝 首屈一指 屈指可数 罄竹难书 钟磬齐鸣 鸦雀无声 鸠占鹊巢 欢欣雀跃 声誉鹊起 面容清秀 山清水秀 青山绿水 切中肯綮 休憩 修葺 毛茸茸 迄今为止 收讫 乔装打扮 提纲挈领 怙恶不悛 尚待商榷 却之不恭 罄竹难书
R
繁文缛节 光阴荏苒 矫揉造作 孺子可教 耳濡目染 含辛茹苦
S
寻人启事 深刻启示 无事生非 惹事[是]生非 共商国是 势不两立 至高无上 无上光荣 生火做饭 谈笑风生 大好形势 睡眼惺忪[松] 酥软 灯火阑珊 姗姗来迟 授权 受权 临危受命 众口铄金 精神矍铄 毛骨悚然 耸人听闻 骚扰百姓 浑身瘙痒 搔痒（动词） 人情世故 偶发事故 引申发挥 伸张正义 申雪冤曲 为民申[伸]冤 厮杀 搭讪 讪笑 歃血为盟 潸然泪下 海市蜃楼 首屈一指 毁家纾难 不辨菽麦 竖电线杆 树碑立传 戍守边疆 追本溯源 沧海一粟 鬼鬼祟祟 暴戾恣睢 老生常谈
T
走投无路 俯首帖耳 请帖 字帖 补贴 妥帖[贴] 袒露心迹 坦诚相见 铤而走险 亭亭玉立 糟踏[蹋]名誉 一塌糊涂 荼毒生灵 拖沓冗长 波浪滔滔 大浪淘沙 发言提纲 金榜题名 恬不知耻 蜕化变质 器官退化 誊写
W
请勿打扰 务必准时出席 冒天下之大不韪 置若罔闻 好高骛远 趋之若鹜 心无旁鹜 枉费心机 互相推委[诿] 运筹帷幄 定期会晤 支支吾吾 书声咿唔 斡旋 名门望族
忤逆 、与人无忤 迕违 化为乌有
X
欢欣鼓舞 故弄玄虚 协作 威胁 两胁生翅[两肋插刀] 形迹可疑 卫星行迹 外形美观 加强修养 休养生息 歪风邪气 方法不对,走上斜路 受人引诱,走上邪路 宣泄感情
上吐下泻 水泄不通 泄露 泄漏 神态安详 面容慈祥 吉祥 翔[详]实 炫人眼目
头昏目眩 一笔勾销 烟消云散 宵小 消[销]魂 销声匿迹 香消玉殒 九霄云外 通宵达旦 好像 人物形象 可怜相 想象力 照相机 录像机 灯熄了 无暇顾及 遐思遥想 白璧无瑕 闻名遐迩 嬉笑怒骂 业荒于嬉 嘻嘻哈哈 嬉皮笑脸[嘻] 一切就绪 寒暄 喧宾夺主 大事渲染 淅淅沥沥 全家迁徙 骁勇善战 睡眼惺忪 气喘吁吁 嘘寒问暖 徇私舞弊 徇情枉法 殉情而 循序渐进 一厢情愿
Y
不能自已 深刻含义 寓意深刻 圆润细腻 世外桃源 源远流长 历史渊源 渔翁得利 渔猎美色 逾期 坚贞不渝 愈合 面谕 痊愈 揶揄 囹圄 荧光屏 晶莹 坟茔
萤火虫 蜂拥 人流涌动 踊跃报名 声势赫奕 精神奕奕 两人对弈 香消玉殒
明星陨落 贻祸无穷 甘之如饴 贻笑大方 心旷神怡 湮没无闻 堙塞不通 元气大伤 绿草如茵 绿树成荫 绿阴蔽日 优柔寡断 缘木求鱼 异口同声 赝品 义愤填膺
肄业 丰腴 阿谀 揠苗助长 偃旗息鼓 泱泱大国 怏怏不乐 演绎归纳 苦心孤诣 利害攸关 滥竽充数 向隅而泣
Z
导致冲突 不至那么严重 不致重蹈覆辙 专心致志 致力于科研 乌烟瘴气 座舱 坐落 明火执仗 扶杖而行 化装侦察 梳洗化妆 妆饰俏丽 装饰新房 九州同庆 沙漠绿洲 欧洲 遵守秩序 驻足不前 青春永驻 逄场作戏 病征不明显 糖尿病症候 文绉绉
胡诌 皱纹 皱褶 受制于人 出奇制胜 严加制裁 腹部胀痛 涨红了脸 头昏脑涨 膨胀 择菜 装帧精美 移植器官 增殖社会财富 股票增值 蜇一口zhe1 海蜇 zhe2
蛰伏zhe2 震耳欲聋 振聋发聩 浅尝辄止 言不由衷 株连九族 真知灼见 停滞不前 崭露头角 臻于郅治 旁征博引 旁证材料 和衷共济 卷帙浩繁 仗义执言 销赃灭迹 口干舌燥 心浮气躁 躁动不安 鼓噪而进 敲诈勒索 压榨贫民 饮鸩止渴 自出机杼 计划缜密 招摇撞骗 擢发难数 惴惴不安 缀句成文
以下各字为多音字，须认真辨析
阿ē谀 房舍shè 隽永juàn 丧事sāng 行伍háng
挨打ái 封禅shàn 开辟pì 刹那chà 畜牧xù
扒手pá 负荷hè 坎坷kě 商贾gǔ 压轴zhòu
磅礴páng 复辟bì 阔绰chuò 哨卡qiǎ 押解jiè
包扎zā 胳臂bei 累赘lié 沈毅chén 摇曳yè
宝藏zàng 胳膊bo 绿林lù 牲畜chù 叶韵xié
贝壳ké 勾当gòu 埋怨mán 什锦shí
裨将pí 古刹chà 脉脉mò 什物shí 应届yīng
裨益bì 瓜蔓wàn 蛮横hèng 水泊pō 佣金yòng
骠骑piào 关卡qiǎ 勉强miǎn 伺候cì 游说shuì
别扭biè 龟裂jūn 模样mú 伺机sì 渔父fǔ
剥削xuē 哈达hǎ 抹布mā 遂心suì 熨贴yù
脖颈gěng 号叫háo 泥古nì 遂愿suì 攒射cuán
参与yù 呵欠hē 女红gōng 谈吐tǔ 责难nàn
参与yù 横财hèng 炮烙páo 提防dī 赠与yǔ
颤抖chàn 哄骗hǒng 喷香pèn 体己tī 轧钢zhá
颤栗zhàn 稽首qǐ 片子piān 吞咽yàn 轧帐gá
称赞chēng 渐染jiān 漂白piǎo 弯曲qū 帐簿bù
澄清chéng 角逐jué 朴刀pō 慰藉jiè 折本shé
处分chǔ 结果jiē 期年jī 呜咽yè 折腾zhē
创伤chuāng 解数xiè 期月jī 无稽jī 挣扎zhá
单于chán 解元jiè 奇偶jī 纤维xiān 症结zhēng
叨扰tāo 尽管jǐn 起哄hòng 巷道hàng 执拗niù
堵塞sè 劲敌jìng 翘首qiáo 肖像xiào 执着zhuó
堵塞sè 靓妆jìng 亲家qìng 肖像xiào 属文zhǔ
对称chèn 沮丧jǔ 请假jià 校对jiào 装载zài
恶ě心 句读dòu 请帖tiě 校勘jiào 字帖tiè
反省xǐng 隽秀jùn 乳臭xiù 星宿xiù 作坊zuō
暴虎冯河píng 博闻强识zhì 长歌当哭dàng
长吁短叹xū 忖cǔn度duó 独辟蹊径xī
方兴未艾ài 佝gōu偻lóu 哄堂大笑hōng
伎jì俩liǎng 济济jǐ一堂 拮jié据jū
咀jǔ嚼jué 力能扛鼎gāng 恰如其分fèn
少shǎo安毋躁 为wèi虎作伥chāng 瑕瑜yú互见jiàn
鲜为人知xiǎn 莘莘学子shēn 有的放矢dì
憎zēng恶wù 椎心泣血chuí 自怨自艾yì
以下各字只有一种读音，请牢记
谙熟ān 杜撰zhuàn 矫健jiǎo 迁徙xǐ 消弭mǐ
谙习ān 对峙zhì 教室shì 虔诚qián 笑靥yè
按捺nà 讹诈é 接洽qià 掮客qián 亵渎xiè
鏖战áo 发酵jiào 结束shù 戕害qiāng 歆享xīn
拜谒yè 绯红fēi 旌麾huī 惬意qiè 信笺jiān
傍晚bàng 菲薄fěi 菁华jīng 侵占qīn 信札zhá
暴戾lì 分泌mì 腈纶jīng 琴弦xián 形骸hái
暴殄tiǎn 愤懑mèn 粳稻jīng 轻佻tiāo 休憩qì
悖谬bèi 风岚lán 痉挛jìng 清癯qú 修葺qì
笨拙zhuō 讽fěng刺 静谧mì 龋齿qǔ
编纂zuǎn 否泰pǐ 拘泥nì 蜷曲quán 羞赧nǎn
鞭笞chī 敷衍yǎn 狙击jū 确凿záo 勖勉xù
鞭挞tà 拂晓fú 巨擘bò 日晷guǐ 酗酒xù
别墅shù 俯瞰kàn 镌刻juān 冗长rǒng 喧嚣xiāo
濒临bīn 讣告fù 诀别jué 睿智ruì 烜赫xuǎn
波浪bō 阜盛fù 噱头xué 闰月rùn 炫耀xuàn
擘画bò 复习fù 麇集qūn 偌大ruò 绚丽xuàn
哺育bǔ 干涸hé 竣工jùn 桑梓zǐ 渲染xuàn
哺育bǔ 感喟kuì 揩kāi油 缫丝sāo 血渍zì
不啻chì 矸石gān 客栈zhàn 沙砾lì 徇私xùn
布帛bó 蛤gé蜊lí 恪守kè 芟除shān 睚眦zì
菜畦qí 弓弦xián 缂丝kè 潸然shān 湮没yān
残垣yuán 攻讦jié 肯綮qìng 讪笑shàn 筵席yán
仓廪lǐn 股肱gōng 框架kuàng 嬗变shàn 赝品yàn
觇视chān 蛊惑gǔ 岿然kuī 赡养shàn 央浼měi
谄媚chǎn 棺椁guǒ 跬步kuí 商榷què 一爿pán
阐明chǎn 盥洗guàn 老趼jiǎn 赏赉lài 饴糖yí
忏悔chàn 广袤mào 羸弱léi 深邃suì 屹立yì
掣肘chè 规矩jǔ 罹难lí 翌日yì
琛宝chēn 皈依gūi 莅临lì 哂shěn笑 肄业yì
嗔怪chēn 瑰丽guī 联袂mèi 胜券quàn 阴霾mái
瞠目chēng 诡谲jué 撂下liào 拾掇duō 鹰隼sǔn
瞠目chēng 鬼蜮yù 临摹mó 舐犊shì 忧悒yì
惩罚chéng 聒guō噪 拎着līn 谥号shì 伛yǔ偻lǚ
炽热chì 果脯fǔ 伶仃dīng 谥号shì 玉玺xǐ
敕chì令 骸hái骨 橹棹zhào 手癣xuǎn 苑囿yòu
寒伧chēn 掠夺lüè 狩猎shòu 掾吏yuàn
虫豸zhì 号召zhào 麻痹bì 熟稔rěn 陨石yǔn
抽搐chù 河埠bù 马厩jiù 熟悉xī 蕴蓄yùn
刍议chú 河堤dī 谩骂màn 涮洗shuàn 糟粕pò
锄刈yì 后裔yì 梦魇yǎn 吮吸shǔn 造诣yì
揣测chuǎi 呼吁yù 弥笃dú 悚然sǒng 渣滓zǐ
啜泣chuò 胡诌zhōu 谬论miù 素昧mèi 栅栏zhà
辍学chuò 浣huàn衣 摩挲suō 塑料sù 沼气zhǎo
从容cóng 豢养huàn 蓦地mò 琐屑xiè 肇事zhào
淙淙cóng 内讧hòng 趿拉tā 针砭biān
粗糙cāo 回溯sù 内疚jiù 绦虫tāo 砧板zhēn
粗犷guǎng 毁谤huǐ 讷言nè 田塍chéng 箴言zhēn
村妪yù 昏聩kuì 泥淖nào 畋猎tián 缜密zhěn
皴裂cūn 混淆xiáo 奴婢bì 同胞bāo 拯救zhěng
打烊yàng 讥诮qiào 盘桓huán 恸哭tòng 整饬chì
呆板dāi 机械xiè 滂pāng沱 湍急tuān
傣族dǎi 缉私jī 赔偿cháng 蜕化tuì 诤友zhèng
耽搁dān 畸形jī 抨击pēng 唾弃tuò 纸屑xiè
胆怯qiè 跻身jī 毗邻pí 绾结wǎn 抓阉jiū
档案dàng 汲水jí 圩田wéi 妆奁lián
悼念dào 即使jí 癖好pǐ 围绕rào 装帧zhēn
缔造dì 嫉妒jí 媲美pì 畏葸xǐ 卓越zhuó
颠簸bǒ 几绺liǔ 譬如pì 紊乱wěn 自诩xǔ
玷污diàn 脊梁jǐ 剽窃piāo 翁媪ǎo 租赁lìn
凋敝diāo 计较jiào 婆娑suō 斡旋wò 罪愆qiān
吊唁yàn 既然jì 剖析pōu 吾侪chái
跌宕dàng 奸佞nìng 铺砌qì 奚落xī
冬蛰zhé 坚锐ruì 曝光bào 檄文xí
恫吓dòng 歼灭jiān 奇葩pā
洞穴xué 缄口jiān 祈祷qí 戏谑xuè
胴体dòng 蹇劣jiǎn 旗帜zhì 细菌jūn
斗殴ōu 僭越jiàn 霰雪xiàn
豆豉chǐ 侥幸jiǎo 绮丽qǐ 香蕈xùn
渎职dú 狡黠xiá 气馁něi 骁勇xiāo
蝙biān蝠fú 谄chǎn媚mè 惝tǎng恍huǎng 魑chī魅mèi
踟chí蹰chú 叱chì咤chà 憧chōng憬jǐng 贿huì赂lù
祭jì祀sì 稼jià穑sè 奖掖yè 凯jì觎yú
窠kē臼jiù 铿kēng锵qiāng倥kǒng偬kǒng 踉liàng跄qiàng
囹líng圄yǔ 腼miǎn腆tiǎn 憧chōng憬jǐng 忸niǔ怩ní
蹒pán跚shān 澎péng湃pài 纰pī缪miù 翩piān跹xiān
娉pīng婷tíng 妊rèn娠shén 蹂róu躏lìn 噬shì啮niè
倜tì傥tàng 纨wán绔kù 圩wéi垸yuàn 龌wò龊chuò
狭xiá隘ài 罅xià隙xì 肴yáo馔zhuàn 揶yé揄yú
迤yǐ逦lǐ 氤yīn氲yūn 脂zhī肪fáng 踯zhí躅zhú
桎zhì梏gù 踬zhì踣bó 趑zì趄jū 恣zì睢suī
百花争妍yán 百战不殆dài 稗官野史bài
卑躬屈膝xī 病入膏肓huāng 不胫而走jìng
不愧不怍zuò 不稂láng不莠yǒu 饿殍piǎo满地
不容置喙huì 沧海一粟sù 长篇累牍dú
陈词滥调làn 惩一儆百jǐng 怵（触）目惊心chù
垂涎三尺xián 大放厥词jué 殚精竭虑dān
咄咄逼人duō 繁文缛节rù 匪夷所思fěi
分道扬镳biāo 风声鹤唳lì 封妻荫子yìn
负隅顽抗yú 甘冒不韪wěi 刚愎自用bì
高屋建瓴líng 功亏一篑kuì 觥筹交错gōng
瓜熟蒂落dì 呱呱坠地gū 管窥蠡测lí
光阴荏rěn苒rǎn 海市蜃楼shèn 沆hàng瀣xiè
好高骛wù远 怙hù恶不悛quān 佶jí屈聱áo牙
既往不咎jiù 戛然而止jiá 嗟来之食jiē
桀jié骜ào不驯xùn 踽踽jǔ独行 开门揖盗yī
溘然长逝kè 枯草断茎jīng 脍kuài炙zhì人口
厉兵秣马mò 流言蜚语fēi 卖官鬻yù爵jué
面面相觑qù 命运多舛chuǎn 呶呶náo不休
拈轻怕重niān 女娲补天wā 呕心沥血ǒu
皮开肉绽zhàn 胼pián手胝足zhī 前倨后恭jù
前仆后继pū 锲而不舍qiè 轻歌曼舞màn
罄竹难书qìng 茕qióng茕孑jié立 趋之若鹜wù
逡巡不前quān 如火如荼tú 孺子可教rú
歃血为盟shà 姗姗来迟shān 生存殁mò
韬光养晦tāo 提纲挈领qiè 天寒地坼chè
恬不知耻tián 同仇敌忾kài 万马齐喑yīn
未雨绸chóu缪móu 蓊蓊郁郁wěng 无耻谰言lán
相形见绌chù 宵衣旰食gàn 循规蹈矩jǔ
揠苗助长yà 偃旗息鼓yǎn 怏怏不乐yàng
一筹莫展chóu 一蹴而就cù 一抔黄土póu
一柱擎天qíng 引吭高歌háng 忧心忡忡chōng
游目骋怀chěng 有恃无恐shì 鱼跃鸢yuān飞
逾期作废yú 鹬yù蚌相争bàng 殒yǔn身不恤xù
运筹帷wéi幄wò 责无旁贷dài 臻于郅治zhì
咫尺天涯zhǐ 栉风沐雨zhì 陟zhì罚臧zāng否pǐ
钟灵毓yù秀 自暴自弃bào 自惭形秽huì
