用郁郁葱葱和生机勃勃写一句话-用郁郁葱葱的意思用具体的情景表现出来了

这里具体分析一下，得“绿色护士”为拟人。修辞手法：:对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、比拟、象征比拟、寄寓(寄托),互文、设问、引用、呼告、反问

{在里面选择一个就可以}

解析

1.?比喻：打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。

2.?拟人：借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

3.?排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

4.?夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

5.?设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。

6.?反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

7.?对偶：用字数相等、结构相同、词性相同或意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞手法。

练习

一、判断下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1. 豆大点的人也想造反。（ ）

2. 春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ）

3. 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ）

4. 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ）

5. 这件事怎么不是你的错呢？（ ）

6. 危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）

7. 花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ）

8. 老师是园丁，我们是花朵。（ ）

9. 学如逆水行舟，不进则退。（ ）

二、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。

1. 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（　　）

2. 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（　　）

3. 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（　　）

4. 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（　　）

5. 渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（　　）

三、在下列各句中挑出反问句和设问句，并在句后括号内注明。

1. 浪费也是犯罪吗？（ ）

2. 浪费怎么不是犯罪？（ ）

3. 勤学好问怎么会是错误的呢？（ ）

4. 这一学期他为什么进步得这么快？全是勤奋努力嘛。（ ）

5. 如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？所以一切全靠人们的辛勤劳动。（ ）

四、选择

1. 选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项：（　　）

A.风带着雨星，像在寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。

B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

D.狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不它，干旱旱不坏它。

A、比喻　拟人　　排比　对偶

B、拟人　　 比喻　　对偶　排比

C、拟人　比喻　　夸张　　 排比

D、比喻　　 拟人　　比喻　　 反复

2. 与“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句所用修辞方法不相同的一项是（　　　）

A、长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了。

B、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。

C、我好像又回到了梦牵魂绕的故乡。

D、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

3. 下面句子没有使用修辞的一项是：（　　　）

A、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。

B、南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。

C、阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。

D、谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢？

4. 下列四个选项能在语义上与“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”构成最贴切的比喻句的是：

A、犹如千万朵盛开的白莲

B、像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛

C、像千百条闪耀的银链

D、仿佛落入人间仓库的垛垛银棉

5. 选出对下列各句所用修辞手法的判断及其表达效果的分析正确的一项（　　　）

A、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（《春》）（排比。突出了春花的鲜艳美丽。）

B、我觉得我简直诧异得要爆炸了，这样残酷无情的污蔑！（《竞选州长》）（夸张。强调了“我”遭到诬陷后气愤的程度。）

C、你永远和我们在一起——在一起，在一起，在一起------（《周总理，你在哪里》）（排比。热情地歌颂了周总理的高风亮节。）

D、语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。（《人类的语言》）（比喻。生动地说明了“语言”没什么了不起。）

6. 对下面四句话所用修辞方法的判断，正确的是：（　　　）

①那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。

②白发三千丈，缘愁似个长。

③远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋。

A、夸张　　比喻　　拟人　　

B、比喻　　夸张　　引用　　

C、比喻　　拟人　　夸张

D、比喻　　夸张　　拟人　　

7. 选出与“写鬼写妖高人一等”格式一致的一项（　）

A、墙上芦苇头重脚轻

B、引无数英雄竞折腰

C、风华正茂书生意气

D、刺贪刺虐入木三分

8. 下列句子修辞方法运用不当的一项是（　　　）　　

A、山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

B、亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

C、街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

D、纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待，等待。

9. 为下文空缺处选择合适内容填充，最佳的句子是：（　　　）

围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，__________，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是精彩。

A、像一串流动着的珍珠

B、像一块洁白的绫纱

C、像一条波光粼粼的小溪

D、像一片五彩的云霞

10. 填入下列横线处的句子，表达效果最好的一句是：

中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪作比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，_____

A、说像一颗晶莹的珍珠

B、变成了一颗晶莹的珍珠

C、就是一颗晶莹的珍珠

D、俨然一颗晶莹的珍珠

11. 下列各句中，没有运用反问手法的一项是（ ）

A、是云，是雾，是烟？还是沙漠中的海市蜃楼呢？大家猜测不已。

B、此时的南国，椰风飘香，海鸥低翔，人们怎能不热爱这风光旖旎的地方？

C、嘴里天天说要职工提意见，职工真的提起意见来又害怕的要，这和叶公好龙有什么两样？

D、有些人虽然只捐了几件衣服、几块钱，但他们都尽力了，人的爱心怎能用捐赠钱物数量来计算呢？

五、按要求改写下列句子

1. 老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

用比喻手法：

2. 鸟儿在树枝上跳动。

用拟人手法：

3. 我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

用夸张手法：

4. 天上的星星一闪一闪。

用拟人手法：

5. 树叶很绿。

用夸张手法：

6. 他是我最敬佩的人。

改为设问句：

7. 苗苗喜欢语文。

改为反问句：

8. 颗颗水珠在荷叶上滚动。

用比喻的手法：

参考答案：

一、1.夸张 2.拟人 3.比喻 4.排比、5.反问

6.夸张 7.拟人 8.比喻 9.比喻

二、1.比喻 2.反问 3.排比、拟人

4.比喻、拟人 5.比喻

三、1.反问 2、反问 3、反问 4、设问 5、设问

四、1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D

7.D 8.A 9.A 10.B 11.A

仿写

1、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

2、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

3、她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。

4、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

5、他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。

6、你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！

7、小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。

8、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

9、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

10、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

11、近来，姐姐像吃过一枚“顺心丸”，脸上老漂着笑影。

12、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

13、她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。

14、那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。

15、这朵莲花，好似亭中抚媚的女子，在轻歌曼舞。

16、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，(www.lz13.cn)静静地躺在大地的怀里。

17、当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。

18、她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。

19、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

20、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。

21、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

22、他的眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。

23、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

24、他的眼睛里，闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩。

25、她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果。

26、他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意，连一举手一投足都带着一种轻快的节奏。

27、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

28、她浑身都带着感情，那感情像开了闸的洪水，从她的眼底、唇边溢了出来。

29、书是智慧的钥匙。

悠然自得表现的情景

想写好关于郁金香作文吗？这里提供了大量关于郁金香作文的段落，以及郁金香作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章，每篇结尾还带专家点评。 郁金香

被人们评为“世界花王”。而在这个称号的背后，是否隐藏着一些秘密呢？

郁金香的颜色很多，红得如火、粉的似霞、白的如雪……五彩缤纷。它们好像一个个披着睌礼服，赶忙去参加舞会的小公主，美极了！

风婆婆敲响了时钟，舞会开始了。这些公主们随着“春之歌”轻轻地晃动着妖饶的杨柳细腰，花精灵们也跟着摆起来。哦！真是一场快乐的舞会！

有一朵郁金香绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒。许多郁金香在一起，又像一张彩色的大地毯，散发出阵阵清香，沁人心脾。

清晨，郁金香的花瓣上落下一滴滴小水珠，在阳光的照耀下闪闪发光，恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。突然，花瓣晃动了两下，几颗小珍珠合并成了一颗大珍珠镶嵌在亭亭玉立的郁金香上，给郁金香增添了几分色彩。

你看，它们一个个张开笑脸向我们点头，有的又像一个害羞小姑娘把头缩了回去，还有的还是花骨朵，就像一个睡在婴儿床上的小宝宝，依偎在妈妈身旁。

漫步在郁金香花从中，一阵阵迷人的芬芳扑鼻而来。粉色的郁金香散发出怡人的香味，紫色的郁金香散发出妖饶的香味，仔细地闻，还隐隐约约带着一丝神秘……啊，我陶醉了，我多么想一直停留在这一刻啊！

专家点评:

这是一篇状物抒情的散文，小作者仔细的观察，细腻的描绘，多处比喻从色、香、味把大片的郁金香描绘成一个美的世界，并且陶醉、停留在这个美的世界中。主题深刻，语言优美。文中“许多郁金香在一起，又像一张彩色的大地毯，散发出阵阵清香，沁人心脾。”一句中“又像”改成“铺成”更好些。

我喜欢郁金香

有一种花，虽然不像玫瑰那么热情，荷花那么清幽，水仙那么纯洁，梅花那么坚定，牡丹那么高贵，但它总是饱含着优雅和纯厚，它就是和风车、奶酪、木鞋一起被评为“荷兰四宝”的郁金香。

每年，时节一到，个个花苞一举展开，从高到低，颜色由深至浅，团团簇簇，挨挨挤挤，郁郁葱葱，高矮错落，参差不齐，亭亭玉立，个个争奇斗艳，似火炬熊熊燃烧，把一块土地“妆”得像块锦毯，从被称为“国王的血”的**带红点的郁金香，被称为“奥林匹克火炬”的分布条纹的红花，被称为“情人的热吻”的卷边绊红色花，到被昔日作家大仲马称为“艳丽得让人睁不开眼睛，完美得叫人透不过起来”的“黑寡妇”，当然这种黑郁金香不是真的黑色，只是紫得发黑而已。

“一方水土养育一方英才”，没错，郁金香的魅力令无数专业人士倾倒，不管在白宫，在罗浮宫博物馆等等世界有名的旅游胜地都有它的踪影，无数游客都来浏览和观赏它的芳容，艺术插花方面，它又是难能可贵的花材。

相信读过李白《客中作》的人都会知道里面两句：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”。为什么这里也有郁金香呢？一个小秘密：郁金香的故乡真的在中国青藏高原哦！

专家点评:

这篇文章语言优美，开头点题，引人入胜。对郁金香的描写生动形象具体。体现出作者对郁金香的喜爱与赞美。读后给人以美感。本文语言生动，是一篇不错的习作。

我爱郁金香

我是一个爱养花的小女孩。自从读完老舍爷爷写的《养花》那篇课文后，我就喜欢花了，我最喜欢的是郁金香，我是怎么喜欢这种花的呢?

今天，爸爸妈妈带带我去植物园参观。一进大门，香气向我扑来，简直可以把人熏昏，植物园里面，真的成了花的海洋，好像它们正在比赛，你不让我，我不让你，但我一眼就看中了郁金香，它不像其它花那么娇艳。有像火似的，有的像黄金似的，它一遍一遍的开放，火似的郁金香正面看去，就像一片红通通的地毯，金黄似的郁金香，仿佛铺上了金砖。

可惜植物园没有开多会儿的门，很快就关门了，真是扫兴，我心想要是我家有两盆郁金香就太好了，我盘算着怎样才能拥有这么美丽的花呢?回到家，我拿出压岁钱来数了数，买两盆肯定够了。于是，第二天放学后我去花店，挑了两盆我最喜欢的郁金香买回了家。

我把这两盆郁金香抬到阳台上，给它们浇水、施肥，现在已经挂花苞了，慢慢的长大快要开放了，看着它们一天天变美，我的心就像喝了蜜一样的甜，这就是我劳动的成果。郁金香不仅能美化环境，还能不断散发出浓浓的香味。真是使人心旷神怡，我爱郁金香，我要歌颂它，我要赞美它!

专家点评:

这是一篇四年级学生写的状物散文。既有生动形象的景物描写，又有耐人寻味的神韵刻画。“郁金香”的形象突出，如“火似的郁金香正面看去，就像一片红通通的地毯，金黄似的郁金香，仿佛铺上了金砖”，活灵活现。

我的郁金香

刚放寒假的时候，妈妈给我买了两棵郁金香苗儿。我找来一个铁酒盒子，在里面装满了沙土，小心翼翼地把两棵郁金香苗儿栽了进去，还浇了水，就盼着它们快些长大、开花。

我每天都要看好几次郁金香，围着它们转上好几圈。总觉得它们长得太慢，离开花很遥远。妈妈看我心急就告诉我：“若是想让它们长得快点儿，可以把它们放在炉子旁边，炉子旁边温度高。”我把郁金香放在炉子旁边已经再三天了，我发现它们的茎每节都比先前长长了好多，郁金香的茎是像竹子一样可以看到关节的。每株都长出了两片新叶子，它们细细长长的叶子很像我们吃的油麦菜，葱葱绿绿的很有精神。

今天我有了一个大发现，发现一株郁金香的花苞好像又膨胀了许多，而另一株郁金香有两片叶子尖上有些发黑了，我想：“它一定是缺乏营养了。”就把先前爸爸买的肥料化了水，浇在郁金香的根部。希望它快些好起来，能像另一株一样尽快长出大大的花苞。

我要尽心呵护这两株郁金香，看它们开出鲜艳的花朵，虽然不知道是什么颜色，也希望两株郁金香能在我的精心照料下茁壮成长，千万不要生病。

专家点评:

本文以“郁金香”为主要描述对象。描写传神逼真，景随情生，情景交融，语言表达也很灵动，有较强的感染力，如“每株都长出了两片新叶子，它们细细长长的叶子很像我们吃的油麦菜，葱葱绿绿的很有精神”。

我爱郁金香

在我房间的窗台上，摆着一盆美丽的郁金香，这是妈妈特地为我从石像湖带回来的。

这盆郁金香的叶子像一捧水汪汪的油菜，绿油油、水灵灵的，好像正眨着一闪一闪的大眼睛，在冲着我微笑。而花枝则长长的、细细的，就像我们平时经常吃的蒜苔，但明显比蒜苔粗大了许多。在花枝的顶部，顶着一朵朵红色的花朵，每个花朵约有五、六片花瓣，每片花瓣还镶着金**的边，像一个个皇冠似的，亭亭玉立，还不时在风中摇曳着。这盆郁金香共有7个花蕾，有的已经完全盛开，还有的羞答答地含苞欲放。

我非常喜欢这盆郁金香，不仅因为它的美丽，更因为它那谦虚为怀的品行。

为了了解郁金香的习性，我上网去查询，发现了许多关于郁金香的知识：郁金香有一份独特的爱好——向光源倾斜，而大多数花都没有向光源的爱好。它会迎回光源，倾斜、弯曲、一躬到底。那份谦谦君子之风便会在这一躬之中表露无遗。另外，郁金香只要有充足、新鲜的水，就会回报你一盆迷人花景。在欧洲郁金香有很多浪漫传说，人们普遍以为郁金香属于西方，可是它这种谦逊、虚心的品质却是我们东方文化的代表。

我觉得做人也应该像郁金香一样做一个谦谦君子，而不能做一个飞扬跋扈、颐指气使的小人。

专家点评:

这篇散文，语言简练而准确，清逸婉丽、流畅连贯，情景自然融合。作者运用生动形象的语言，对“郁金香”进行描绘，使我们了解了郁金香的美，了解了作者那个开满郁金香的美丽的内心世界！

美丽的郁金香

在鸟语花香的泌香园，有一群五彩的小精灵在游玩，那就是美丽的郁金香，你一定想欣赏一下吧，那就请跟我来！进入泌香园仿佛踏入了花的海洋。 哇！好美的郁金香呀！有红的、有黄的、有粉的、还有淡紫色的呢……那儿的花，有的盛天着，张开了一张张笑脸；有的才长出两三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是个花骨朵。瞧！那粉色的郁金香就像害羞的小姑娘，舍不得张开它那美丽的花瓣。还有桔**的像荷花一样绽放开来，一层一层的，真漂亮。白色的郁金香像牡丹一样，片片白如玉，轻如纱，光亮透明；它那娇媚、诱人、可爱的花朵好像对着人们点头微笑。论模样，它虽然比不上雍容华贵的牡丹、高贵清雅的菊花、婀娜多姿的水仙，但它却以幽甜的芳香，为人们生活带来乐趣！ 那各种颜色的花交错在一起，真是让我们看的眼花缭乱，留恋忘返。

一阵风吹来，郁金香随风摆动，像美丽的小姑娘在跳舞，我忽然觉得自己也变成了一朵郁金香。小燕子飞过来，告诉我清晨的故事，蝴蝶舞过来，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是郁金香，我是在看郁金香呢！

专家点评:

这篇状物的文章，抓住“郁金香”的特点，“有的盛天着，张开了一张张笑脸；有的才长出两三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是个花骨朵”，多角度、多层面描写，细腻生动。

郁金香

星期六的下午，我到文庙广场去玩，走进广场就看到一片绚丽缤纷的郁金香，我赶紧向郁金香跑过去。

艳丽的郁金香和一些不知名的小花围在广场的水池边，为水池编了个美丽的花环。有的郁金香全展开了花瓣，露出**的花蕊；有的含苞欲放，才张开小嘴，像一个个精致的小杯子。这些郁金香五颜六色，有鲜艳的红色，明亮的**，娇嫩的紫色，还有的红白相间，或红黄相衬，漂亮极了！

这么多的郁金香，个个婀娜多姿，芬芳四溢，一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很漂亮，看看那一尽可能，也很漂亮。假如这一片郁金香是一幅美丽的图画，那我一定要让爸爸把它买下来，装点我的房间。

我忽然觉得自己好像就是一朵郁金香，穿着红色的纱裙，站在太阳公公的阳光下。一阵微风轻轻吹过来，我就翩翩起舞，红色的裙边随风飘荡，不光是我一朵，一大片的郁金香都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，空中的小鸟告诉我春天的信息，脚下的泥土告诉我昨夜的寒意……

突然，一阵小雨飘来，原来是广场的工作人员在给花浇水。这时，我才想起我不是郁金香，我是在看郁金香呢！

专家点评:

这是一篇状物类习作。小作者抓住“郁金香”的生态特点和生活习性对它进行细致地描写和详尽地介绍，如“有的含苞欲放，才张开小嘴，像一个个精致的小杯子”，给人以深刻的印象。语言朴实平易，但形象生动。

郁金香

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春风带着泥土的芬芳唤醒了酣睡的大地，使人感到春的气息。

五月的西宁更是满目清翠、生机勃勃，绚丽多彩的郁金香将中国夏都装扮成了花的海洋，郁金香的世界。

早晨，春姑娘落在了鲜花上，只听见“哗”的一声，花朵们都不约而同地绽开了笑脸，好象在等待小鸟的光临，快乐的小鸟们飞来了，它们叽叽喳喳地和鲜花高兴底交谈着 ，大树哥哥也苏醒了，郁金香姐妹们穿着节日的盛装，正在迎接五湖四海的游人。

中午，小巧玲珑的小草们显得格外嫩 绿，它们各个微笑着点头，好象也在欢迎郁金香的到来夜幕降临，这里便成了灯的海洋，光的世界。各式各样的灯一起“开放”，瞬间，黑夜如同白昼，绚丽多彩的郁金香在灯光的照耀下显得更加妩媚多姿，在微风的吹拂下，它们摇摆着身姿，好象千万个舞蹈家正在为晚会登台献艺，真是美不胜收。

我喜欢 这美丽的夏都，更喜欢这可爱迷人的郁金香，我更希望夏都的郁金香节办得越来越好。

专家点评:

这篇文章语言生动形象。文章大量运用比喻、拟人的修辞，“它们摇摆着身姿，好象千万个舞蹈家正在为晚会登台献艺，真是美不胜收”将郁金香的可爱、娇羞之态生动展现出来。

我家的郁金香

上个星期，妈妈带我去了花鸟市场买了一些植物来。其中，就有今天的主角——郁金香 ?

郁金香在植物分类学上，是一类属于百合科郁金香，在艺术插花方面，它又是最难能可贵的花材。高雅脱俗，清新隽永，令人百看而不厌。

我一到家，就把郁金香放在我的房间里。它们像一位高雅的芭蕾舞公主，挺直它的脊梁。我的郁金香的品种叫基斯内里斯，花瓣的颜色为深红、镶鲜**边。为了观察它们，我为他们标上了号，一号有四片叶子，二号旁边有一株小苗儿，三号有三片叶子。

刚买来的时候，店老板说不用晒太阳，十几天浇一次水。我就把它放在我的课桌上，天天和它聊天，讲讲今天发生了什么。可是没过两天，郁金香的根部就变黄了，我急忙拿起手机，问问“度娘”她说，郁金香在快开花之前是要晒太阳的，我急忙把它搬进了阳台上，让它好好沐浴着这温暖的阳光。我查了查，原来郁金香的花语是博爱与体贴.高雅与富贵.能干与聪颖。

它虽没有玫瑰那样芬芳，没有牡丹那样典雅，但却有属于自己的魅力。我爱你，美丽的郁金香！

专家点评:

这篇文章通过描绘“我家的郁金香”，表现出作者对郁金香高洁品质的由衷的敬佩之情。多次运用拟人的修辞手法，使得描写生动形象，如“它们像一位高雅的芭蕾舞公主，挺直它的脊梁”，语言富有诗意。

美丽的郁金香

有一种花，虽然不像玫瑰那么热情，荷花那么清幽，水仙那么纯洁，梅花那么坚定，牡丹那么高贵，但它总是饱含着优雅和纯厚，它就是和风车、奶酪、木鞋一起被评为“荷兰四宝”的郁金香。

每年，时节一到，个个花苞一举展开，从高到低，颜色由深至浅，团团簇簇，挨挨挤挤，郁郁葱葱，高矮错落，参差不齐，亭亭玉立，个个争奇斗艳，似火炬熊熊燃烧，把一块土地“妆”得像块锦毯，从被称为“国王的血”的**带红点的郁金香，被称为“奥林匹克火炬”的分布条纹的红花，被称为“情人的热吻”的卷边绊红色花，到被昔日作家大仲马称为“艳丽得让人睁不开眼睛，完美得叫人透不过起来”的“黑寡妇”，当然这种黑郁金香不是真的黑色，只是紫得发黑而已。

“一方水土养育一方英才”，没错，郁金香的魅力令无数专业人士倾倒，不管在白宫，在罗浮宫博物馆等等世界有名的旅游胜地都有它的踪影，无数游客都来浏览和观赏它的芳容，艺术插花方面，它又是难能可贵的花材。

相信读过李白《客中作》的人都会知道里面两句：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”。为什么这里也有郁金香呢？一个小秘密：郁金香的故乡真的在中国青藏高原哦！

专家点评:

这是一篇状物抒情的散文，作者开篇直抒胸臆，表明对“美丽的郁金香”的酷爱，奠定了文章的感情基调。对“美丽的郁金香”进行了精雕细琢，突出其特征，结尾点明其得名的由来，结构完整。

写景的好段（不少于200个字）

该成语表现的情景如下：

在一个宁静的夏日午后，张三坐在自家庭院的竹椅上，身旁是一杯香醇的茶。他的眼睛注视着院子里那棵郁郁葱葱的柳树，树上蝉鸣声声，悠然自得。他的心情非常平和，没有任何烦恼，仿佛所有的压力都被这舒适的氛围所消解。他闭上眼睛，享受着这难得的宁静时光。当他缓缓睁开眼睛时，脸上的表情洋溢着深深的满足。他知道，这就是他所追求的生活。

这种情景能很好的体现悠然自得的感觉。

情境描写片段长短句

秋天是那么的美，秋风微微的吹佛着，发出细小的声音，像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲。 秋天到了，树上的叶子黄了，黄黄的叶子像一只小鸟在树上休息；叶子落在空中像飞鸟，叶子稀疏落在地上像睡觉；还有那些成片成片落在地上的，就像给大地重新穿上金**的新装。 可是松柏就不一样了，它还是那样的苍翠、挺拔，披着绿绿的纱衣，像给人们站岗放哨。而有一些不是松柏，但是叶子也是青青的，给人们一种幻觉，好象仍处在朦朦胧胧的春天的景物之中。 秋天，田里的稻谷黄澄澄的，像一片片金色的海洋。天空是蓝蓝的，像一片无边无际的大海。这个时候正是农民伯伯盼望好久的日子，是农民伯伯丰收的日子，农民伯伯肯定会带着镰刀来收割稻谷。这种喜悦的心情，真是无法用语言来形容了。这个时候，果子也成熟了，看着这些果子，心里、嘴里肯定会馋起来，口水都会流出来。 秋天，其他花儿都榭了，可是各种各样的菊花还开得那么美丽。给秋天增添了许多色彩。 啊！秋天多么美丽呀，秋天不但是美丽的花园，还是一曲优美的音乐。 秋天，不仅是一个丰收的季节，还让我们饱览了迷人的景色。金湖公园在秋姑娘的点缀后，像一颗发光的明珠！ 来到公园，你发现人工湖更加清澈了，湖底那色彩斑斓的石块清晰可见。小鱼小虾更加活泼可爱。岸边的柳树更加憔悴了，那金**的叶子纷纷落下，犹如一群群金**的蝴蝶在空中翩翩起舞。而一旁的冬青树却依然是那么的秀颀、挺拔。 东边的花坛显得更加洁白，雪白的菊花到处都是，粉红的小野花夹在里面漂亮极了。什么是赏心悦目，这就是。再看，花坛的外面是一片广阔的草地，每一棵小草都是那么的翠绿，每一棵都是一件完美的艺术品。它们形状各不相同，有的高，有的低，有的粗，有的细。粉粉的红映在嫩嫩的绿里，让人心旷神怡。正所谓：“万绿从中一点红”。我看这情景就能表现出来。 西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠绿挺拔。一阵秋风吹过，林子“沙沙”作响，这是一段多么让人陶醉的乐曲啊，这是大自然奏起的歌曲。密密麻麻的竹林后面是一条小沟，越过小沟，一片农田映入你的眼帘。金黄金黄的水稻小弯了腰；火红火红的高粱乐开了嘴；雪白雪白的棉花笑破了肚皮。金**、火红色、雪白色，这三种美丽颜色装扮着秋天的农田！ 秋天的公园真美啊啊！ 秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。 登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。 下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀! 俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。 庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。 果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。 我被这金色的秋天感染了，陶醉了。

啊！秋天，你是多么的美啊！

只有整篇的

1. 用点面结合的方法,描写一个场面（短句）

一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。 他们的神情沉稳而安静。

紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。 但是： 看！ 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。

骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇--安塞腰鼓！ 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ 好一个安塞腰鼓！ 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333337373733隆隆，隆隆。

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解…… 好一个安塞腰鼓！ 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。

它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。

它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的捶击！ 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！ 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ 每一个舞姿都充满了力量。

每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。

每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 好一个痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 愈捶愈烈！形成了沉重而又纷飞的思绪！ 愈捶愈烈！思绪中不存任何秘密！ 愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片…… 当它嘎然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。

简直像来到另一个星球。 耳畔是一声渺远的鸡啼。

2. 求长短句,优美,有意境的诗比如我看青山多妩媚,料青山,看我应

春江潮水连海平， 海上明月共潮生。

滟滟随波千万里， 何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已， 江月年年望相似。 不知江月待何人， 但见长江送流水。

白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？ 何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去， 捣衣砧上指还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。

江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归， 落月摇情满江树。（这是我最喜欢的诗之一） 韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。 晏几道 - 鹧鸪天 彩袖殷勤捧玉钟，当年拼却醉颜红。

舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。 从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。

今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中 苏轼 水调歌头 明月几时有 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

卜算子 李之仪 我住长江头，君住长江尾。 日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休，此恨何时已。 只愿君心似我心，定不负相思意。

以下皆为 李煜词（我也喜欢他的词） 蝶恋花 遥夜亭皋闲信步，乍过清明，渐觉伤春暮；数点雨声风约住，朦胧澹月云来去。 桃李依依春暗度，谁在秋千，笑里轻轻语。

一片芳心千万绪，人间没个安排处。 浪淘沙 帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。

梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭阑！无限江山，别时容易见时难。

流水落花春去也，天上人间。 相见欢 林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。

胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！ 相见欢 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐，深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

虞美人 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

子夜歌 人生愁恨何能免？销魂独我情何限！故国梦重归，觉来双泪垂。 高楼谁与上？长记秋晴望。

往事已成空，还如一梦中。 长相思 一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。

鞠花开，鞠花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。 谢新恩 庭空客散人归后，画堂半掩珠帘。

林风淅淅夜厌厌。小楼新月，回首自纤纤。

春光镇在人空老，新愁往恨何穷？金窗力困起还慵。 一声羌笛，惊起醉怡容。

捣练子令 深院静，小庭空，断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。

崔涂《春 夕》 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。

故园书动经年绝，华发春唯满镜生。 自是不归归便得，五湖烟景有谁争？ 杂 诗 无名氏 旧山虽在不关身， 且向长安过暮春。

一树梨花一溪月， 不知今夜属何人？ ~。

3. 清平乐·村居描绘了怎样的情景

一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边，长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过，荷叶翩翩起舞。瞧，溪里倒映着一个高大挺秀的身影，那是谁呢？原来是溪前的一棵大柏树呀！柏树旁，一座低小的茅屋，藤条爬上了房顶，结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱葱的松树林。眺眼望去，那儿还种植这一大片的禾苗呢！

屋里，满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。老爷爷笑着对老奶奶说：“你哟，可真是越来越年轻，越来越漂亮了哟！”老奶奶一听，可乐了，说：“甭说这个，是不是今天又做错了什么事，回来巴结我呀？”

这时，太阳已经在当空高照。

大儿子十分勤快，再溪边的田间地头种豆。望着刚发芽的苗儿，大儿子甩了一把汗，高兴地说：“今年一定是个大丰收，到了秋天，我要给爹娘和弟弟们一个惊喜！”

二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢！他一边编织一边想：等到鸡笼编织完后，小公鸡便可以住进来，这可是它们既安全又舒适的家呢！

小儿子趴在溪边剥莲蓬吃，还喃喃自语地念叨着：“人间的佳肴，我给爹娘和哥哥们带个去！”瞧，他正忙得不亦乐乎呢！

太阳已经偏西，路过此地的诗人辛弃疾看到了这样一幅景美人乐的画，挥笔写下了：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，有的完全盛开；有的含苞待放；还有的似放似没放。白里透粉，

粉里透红，像一位位面带轻纱的羞涩少女。小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧清可爱。

茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了一些酒，从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意，靠在一起，用吴地的方言一起亲热的交谈，旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩！

老夫妻的大儿子正在小溪的东边，豆地里辛勤地锄草，干得多么卖力呀！而二儿子也并没有闲着，正在用竹草细心地编织着鸡笼，十分专注。而尚未成年的小儿子呢，干不了什么事，只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼，一边剥着莲蓬吃，摇着小脚的样子真令人喜爱！

多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪儿，久久不愿离去…

4. 西游记环境描写的语段赏析

好猴王，将身一纵，跳起去，一路筋斗，直至北下观看，见一座高山，真是十分险峻。

好山— 笔峰挺立，曲涧深沉。笔峰挺立透空霄，曲涧深沉通地户。

两崖花木争奇，几处松篁斗翠。左边龙，熟熟驯驯；右边虎，平平伏伏。

每见铁牛耕，常有金钱种。幽禽斯朔声，丹凤朝阳立。

石磷磷，波净净，古怪跷蹊真恶狞。世上名山无数多，花开花谢蘩还众。

争如此景永长存，八节四时浑不动。诚为三界坎源山，滋养五行水脏洞。

点评：非常佩服作者又用不同的笔法写了另一座好闪，这一次凸显其险峻，多的是山石，多的是龙虎，从挺立深沉来写，又别有一番风味。势镇汪洋，威宁瑶海。

势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴；威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。水火方隅高积土，东海之处耸崇巅。

丹崖怪石，削壁奇峰。丹崖上，彩凤双鸣；削壁前，麒麟独卧。

峰头时听锦鸡鸣，石窟每观龙出入。林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。

瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。

一条涧壑藤萝密，四面原堤草色新。正是百川会处擎天柱，万劫无移大地根。

点评：长短句结合，一路对偶下来，让人叹服作者高超的语言驾驭能力。字里行间，现出一个美丽神奇、钟灵毓秀的花果山来。

烟霞散彩，日月摇光。千株老柏，万节修篁。

千株老柏，带雨半空青冉冉；万节修篁，含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦，桥边瑶草喷香。

石崖突兀青苔润，悬壁高张翠藓长。时闻仙鹤唳7a686964616fe4b893e5b19e31333431373863，每见凤凰翔。

仙鹤唳时，声振九皋霄汉远；凤凰翔起，翎毛五色彩云光。玄猿白鹿随隐见，金狮玉象任行藏。

细观灵福地，真个赛天堂！点评：此段作者又毫不吝惜笔墨地描画了山下道观的神圣庄严，先是写植物之久远之苍翠，再是写花朵之奇异之芬芳，最后写鹤唳凰翔，非要把这道观写得举世无双、独一无二不可。

5. 好段摘抄大全500加上感受

您好 那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。

我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。

叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。

必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。

——张晓风《秋天 秋天》赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。

“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。

作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。

2现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。

此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？——张晓风《绿色的书简》赏析：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。

多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。

这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。

我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。

3 这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。

一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。

要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。

纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。

因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一直未消，可心里却在思忖、盘算。赏析：这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人。

..景美人更美。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。

作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。希望对你有所帮助，若满意望能及时采纳~ 追问 再多一点，我很看好你回答 独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来。

如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。

我像一条游到清水里"偷清"的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。——陈国华《初冬月》赏析：这段话运用比喻、联想想象、夸张、对偶等修辞手法，描绘了初冬迷人的月色。

借月抒怀，作者仿佛已经完全融入月色了。月色之美，让记忆、痛楚都越发美好。

作者用优美细腻的笔触表达着自己沉醉于月光的心情，生动形象，富有感染力。把自己比作“鱼”，越发突出月光的皎洁清澈。

最后长短句结合，富有音韵美，又用诗意的语句表达了自己对月光的喜爱和赞美。丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。

可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结。

6. 写写景作文怎样写最?

写景作文？这年头写景作文不多了，如果纯写景的话没什么看头

最好是能有一段好故事，融情于景，情景相融么！

具体例子你去看看紫藤萝瀑布吧！写景还有些要点

主要就是句式不能单一，长短句长长短短的分布，就随意点缀，行文比较有美感

其次摘录一些文言文中游记的小句和字词，略写两句就能起到画龙点睛的作用

最主要一点还是得有故事，不然写景写不出彩

还有写景最好是空间感明确，比如从整体到局部，从远到近，这个一定要清楚，