无声胜有声-无声胜有声歌曲

“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”这两句诗的意思是：。另外流露出一种潜藏在内心深处的愁恨，这时候没有声音，却比有声音的更激动人心。出自唐代白居易的《琵琶行 / 琵琶引》。

原诗（部分）：

《琵琶行 / 琵琶引》唐代：白居易

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。(暂歇 一作：渐歇)

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

释义：

粗弦嘈嘈，好像是急风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。

嘈嘈切切，错杂成一片，大珠小珠，落满了玉盘。

花底的黄莺间间关关——叫得多么流利，冰下的泉水幽幽咽咽——流得多么艰难！

流水冻结了，也冻结了琵琶的弦子，弦子冻结了，声音也暂时停止。

另外流露出一种潜藏在内心深处的愁恨，这时候没有声音，却比有声音的更激动人心。

扩展资料：

《琵琶行》创作于元和十一年（公元816年），为七言古诗。白居易任谏官时，直言敢谏，同情民间疾苦，写了大量的讽谕诗，触怒了唐宪宗，得罪了权贵被贬。他的被贬其实是一桩冤案，他连遭打击，心境凄凉，满怀郁愤。次年（既元和十一年）送客湓浦口，遇到琵琶女，创作出这首传世名篇。

诗中多次描写了琵琶女演奏时所带来的感观印象，使人有身临其境的感觉。如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”描绘了琵琶女演奏时的声音就像大大小小的珠子滚落在玉盘之上，层次分明。

再如“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。”“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”都是诗人描写聆听音乐时的感官和想象。

“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”白居易对音乐的无声之美的描述和解释，与老子的“大音希声”音乐美学思想不无相通之处。无声的音乐停顿更能让人深入其境，在这断句般的停留中，充满了无限遐想的余韵。?

百度百科——白居易琵琶行

“此时无声胜有声”是谁的诗句﹖

“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”这两句诗的意思是：。另外流露出一种潜藏在内心深处的愁恨，这时候没有声音，却比有声音的更激动人心。出自唐代白居易的《琵琶行 / 琵琶引》。

原诗（部分）：

《琵琶行 / 琵琶引》唐代：白居易

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。(暂歇 一作：渐歇)

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

释义：

粗弦嘈嘈，好像是急风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。

嘈嘈切切，错杂成一片，大珠小珠，落满了玉盘。

花底的黄莺间间关关——叫得多么流利，冰下的泉水幽幽咽咽——流得多么艰难！

流水冻结了，也冻结了琵琶的弦子，弦子冻结了，声音也暂时停止。

另外流露出一种潜藏在内心深处的愁恨，这时候没有声音，却比有声音的更激动人心。

扩展资料：

《琵琶行》创作于元和十一年（公元816年），为七言古诗。白居易任谏官时，直言敢谏，同情民间疾苦，写了大量的讽谕诗，触怒了唐宪宗，得罪了权贵被贬。他的被贬其实是一桩冤案，他连遭打击，心境凄凉，满怀郁愤。次年（既元和十一年）送客湓浦口，遇到琵琶女，创作出这首传世名篇。

诗中多次描写了琵琶女演奏时所带来的感观印象，使人有身临其境的感觉。如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”描绘了琵琶女演奏时的声音就像大大小小的珠子滚落在玉盘之上，层次分明。

再如“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。”“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”都是诗人描写聆听音乐时的感官和想象。

“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”白居易对音乐的无声之美的描述和解释，与老子的“大音希声”音乐美学思想不无相通之处。无声的音乐停顿更能让人深入其境，在这断句般的停留中，充满了无限遐想的余韵。?

百度百科——白居易琵琶行

“此时无声胜有声”是什么意思?

“此时无声胜有声”是唐代诗人白居易的诗句

出处：白居易《琵琶行》　

原句：别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.　

释义：闷闷无声却比有声更感人.(有时候不说话比说话更有用)

无声胜有声是什么意思

此时闷闷无声却比有声更动人。

出自《琵琶行》，是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。

全诗（节选）如下：

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

译文如下：

好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。

像另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。

突然间好像银瓶撞破水浆四溅；又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。

一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。

扩展资料：

旋律继续变化，出现了先“滑”后“涩”的两种意境。“间关”之声，轻快流利，而这种声音又好象“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。“幽咽”之声，悲抑哽塞，而这种声音又好象“泉流冰下”，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。

由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。

弹奏至此，满以为已经结束了。谁知那“幽愁暗恨”在“声渐歇”的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑，终于如“银瓶乍破”，水浆奔迸，如“铁骑突出”，刀枪轰鸣，把“凝绝”的暗流突然推向高潮。才到高潮，即收拨一画，戛然而止。

一曲虽终，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力，却并没有消失。诗人又用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的环境描写作侧面烘托，给读者留下了涵泳回味的广阔空间。

百度百科——琵琶行

此时无声胜有声的意思

释义：默默无声却比有声更感人，通俗理解为有时候不说话比说话更有用。可以形容一些很安静时候的美丽景色或者对话场景。

出处：白居易《琵琶行》。

原句：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

译文：另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。

扩展资料

造句

1.读一本好书，如坐春风，身心爽快，虽知道无声胜有声，却也难免不说上几句，一吐我心深处的喜悦与赞美。

2.人与人之间的相处，很多时候"无声胜有声",可避免让身边的人，陷入无地自容的窘境。比起张开大嘴四处嚷嚷，闭上嘴巴需要更高的智慧。

3..

问候竟无语，此时无声胜有声；深深祝福相送，心诚则灵；打开心门，让你的幸福充盈；放慢生活脚步，化作悠闲的云；圣诞来临，愿你善待自己，天天开心！

4.

平安夜，我们促膝凝眸对视了一晚，此时无声胜有声，虽然什么都没有说，但彼此却心照不宣。熬到黎明时我终于忍不住了，大声说：欠我的钱啥时还？

参考资料

搜狗百科——无声胜有声

无声胜有声的意思是什么？

此时无声胜有声的意思：此时闷闷无声却比有声更动人。

“此时无声胜有声”出自白居易的《琵琶行》。

原文节选：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

译文：大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨；小弦和缓幽细切切如有人私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘。琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。像另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。

《琵琶行》整体欣赏

这是一首脍炙人口的现实主义杰作，全文以人物为线索，既写琵琶女的身世，又写诗人的感受，然后在“同是天涯沦落人”二句上会合。歌女的悲惨遭遇写得很具体，可算是明线；诗人的感情渗透在字里行间，随琵琶女弹的曲子和她身世的不断变化而荡起层层波浪，可算是暗线。抒发的情感能引起人的共鸣，内容贴近生活而又有广阔的社会性，雅俗共赏。

无声胜有声什么意思

释义：默默无声却比有声更感人，通俗理解为有时候不说话比说话更有用。可以形容一些很安静时候的美丽景色或者对话场景。

出处：白居易《琵琶行》。

原句：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

译文：另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。

造句

1.读一本好书，如坐春风，身心爽快，虽知道无声胜有声，却也难免不说上几句，一吐我心深处的喜悦与赞美。

2.人与人之间的相处，很多时候"无声胜有声",可避免让身边的人，陷入无地自容的窘境。比起张开大嘴四处嚷嚷，闭上嘴巴需要更高的智慧。

3.. 问候竟无语，此时无声胜有声；深深祝福相送，心诚则灵；打开心门，让你的幸福充盈；放慢生活脚步，化作悠闲的云；圣诞来临，愿你善待自己，天天开心！

4. 平安夜，我们促膝凝眸对视了一晚，此时无声胜有声，虽然什么都没有说，但彼此却心照不宣。熬到黎明时我终于忍不住了，大声说：欠我的钱啥时还？

参考资料

百度百科——无声胜有声

“无声胜有声”的意思是默默无声却比有声更感人，通俗理解为有时候不说话比说话更有用。可以形容一些很安静时候的美丽景色或者对话场景。

该句出处：白居易《琵琶行》：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

译文：另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。

相关说明

《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。

全诗叙事与抒情紧密结合，塑造出完整鲜明的人物形象；语言流转匀称，优美和谐，特别是描绘琵琶的演奏，比喻贴切，化虚为实，呈现出鲜明的音乐形象。